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        活動開展情況匯報集合8篇

        更新時間:2022-06-17 來源:資料共享

        【www.nthchapter.com--資料共享】

          情況報告是指向上級機關反映某種臨時性情況、事故的報告。情況報告一般由標題、主送機關、正文和落款四部分組成。以下是小編收集整理的活動開展情況匯報集合8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【篇一】活動開展情況匯報

        縣委實踐活動組:

        為深入貫徹落實黨史教育成果轉化,將辦實事、解難題貫穿黨史學習教育全過程,縣扶貧辦高位推動“我為群眾辦實事”實踐活動深入開展,以辦實事的成效凝聚民心,以解難題的成果匯聚民力,切實解決好基層群眾“急難愁盼”問題,現將相關工作開展情況匯報如下:

        一、工作開展情況

        1、制定了一個方案。我辦把“我為群眾辦實事”作為黨史學習教育的出發點和落腳點,結合我辦實際制定《關于開展“我為群眾辦實事”實施方案》(城扶辦字〔2021〕x號),從形成部門合力構建防反貧監測機制、提升消費服務拓寬致富途徑、實施防貧保險構建返貧防線、科學精準立項解決基層群眾“急難愁盼”、加強駐村幫扶深化社區服務等五個方面,圍繞鞏固脫貧攻堅成果,落實脫貧地區“四個不摘”的要求,確定“為民辦實事”實踐活動主線與導向。

        2、擬定了兩個清單。全辦上下結合部門和個人工作實際,聚焦群眾最關心、最直接、最現實的問題,分別擬定部門和個人為民辦實事清單,全辦x名在職黨員共擬定為民辦實事事項x條,其中部門事項x條,個人事項x條,并限時提出限時解決,采取消號處理的辦法,切實解決好群眾急難愁盼的問題,切實體現工作實效。截止當前,已完成個人事項x件,推進了“我為群眾辦實事”各項工作任務落地見效。

        3、開展一次實踐活動。x月x日,為進一步推動黨史學習教育扎實深入開展,讓學習向實踐延伸,向服務基層延伸,辦黨組組織全辦黨員干部,深入駐點幫扶村萬坊鎮大徐村開展“我為群眾辦實事”系列實踐活動,通過黨組書記講黨史、走訪困難群眾訪貧問苦、為易地搬遷點貧困戶解決斷水問題、防貧監測入戶調查等辦實事活動,切實踐行黨的初心使命,為民宗旨、公仆意識,把學習成效轉化為服務基層、服務百姓的務實行動。

        4、進行一次社區便民服務。x月x日,由縣委辦牽頭,我辦聯合縣發改委、公安局、黨校、黨史辦、徐家鎮衛生院等單位深入建昌鎮生產路社區,為社區群眾開展黨史宣講、免費健康體驗、防范電信網絡詐騙宣傳、防貧險政策宣傳等活動,就如汪華輝書記親臨現場所講:“‘我為群眾辦實事’實踐活動要堅持以人民為中心,確保群眾在哪里,我們服務就要跟進到哪里”。本次活動切切實實讓群眾得到了實惠,堅定了群眾知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心與決心,活動受益群眾達x人。

        二、存在的問題

        一是基層調研還不夠,與社區結對困難群眾入戶走訪還不夠,沒有及時掌握困難群眾所思所盼。

        二是部分黨員干部,還存在任務思想,沒有由衷的激發為民辦事熱情。

        三、下步工作打算

        一是加強對結對困難群眾的入戶調查,與困難群眾當面交心,切實聽取困難群眾的知心話、心里話,解決好結對群眾的“急難愁盼”。

        二是進一步提升政治站位,把“為群眾辦實事”作為學黨史、悟思想、辦實事、開新局的有力抓手,深化思想認識,增強責任感、使命感和緊迫感,不走過場、不搞一陣風,切實推動“為群眾辦實事”活動落實落地見效。

        三是出臺一批為民、惠民、便民的政策舉措,推出一批實招硬招,實施一批造福于民的項目工程,解決一批損害群眾利益的矛盾糾紛,讓基層群眾得到實實在在的獲得感、幸福感。

        【篇二】活動開展情況匯報

         一、建立健全體制機制

        (一)成立領導組

        為更好開展“牽手斑馬線”志愿服務項目,學校黨支部特成立領導組,組成人員如下:

        組長:夏學國

        副組長:高長征、沈紹喜、汪永紅

        成員:林衛東、余連根、朱清、宋緒成、夏宏友

        (二)制定工作方案

        為進一步推進新時代文明實踐志愿服務項目化建設,打造教育服務平臺志愿服務的特色品牌,著力提升平安校園建設質效,根據廣德縣教體局《關于印發<“牽手斑馬線”志愿服務項目工作方案>的通知》(廣教體辦〔2019〕147號)文件要求,結合我校實際,制定本方案。

        1、工作目標

        堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,著力夯實校園安全風險防控體系建設,深刻認識和準確把握開展“牽手斑馬線”志愿服務項目活動的重要意義,落實在學生上下學時段和校園周邊重要路段的安全保衛責任,進一步治理校園周邊治安和交通秩序,營造良好的校園周邊環境。

        2、項目任務

        按照平安校園建設的工作要求,結合我校“安全崗”建設,以“牽手斑馬線”志愿服務項目為載體,在上下學時段,組織學校值班人員、門衛保安和教師、家長志愿者等力量,結合學校路隊和公安“安全崗”制度等,按照“五定”方案(定人、定崗、定時段、定區域、定職責),統一服裝或標識,在校園周邊主要道路、校門口區域流動執勤,督促學生、家長遵守交通規則,規范車輛停放,維護交通秩序和環境衛生。組織學生及家長開展各類安全教育活動。

        (3)工作措施

        ①定員

        成立“牽手斑馬線”志愿服務隊,其組成如下:

        隊長:夏學國

        副隊長:高長征、沈紹喜、汪永紅

        成員:李德清、余連根、林衛東、丁麗、涂衛軍、宋緒成、金秀芳、王運啟、張太元、夏宏友、陳振亮、張道安、金幫余及各班班主任輔導員

        “牽手斑馬線”志愿服務項目參勤人員由學校行政、門衛保安、值班教師等組成,分成三組輪流值班。

        ②定崗

        按照學校學生放學的實際情況,學校確定以下5個護學崗點位,各參勤人員務必按時到崗,確保不漏一絲空洞。

        護學崗點位:一號樓道口、南大門處、北大門處、長廊、校外交通。

        ③定時段、定職責

        A、分時段錯峰放學,一年級提前10分鐘;二、三、四、五、六年級按時放學。

        B、執勤人員應于學生放學前20分鐘裝備整齊,佩戴標識,校外交通值班人員在護學執勤時應穿統一的“文明勸導”服裝和帽子,到崗到位。待學生全部離開執勤區域。執勤人員方可離開執勤地點。如有特殊情況,須等處理完畢方可離開。

        ④定區域

        ⑤定路線

        4、工作要求

        (1)高度重視,加強組織領導。

        在學校周邊重要路段、放學時段設立執勤““牽手斑馬線”志愿服務項目是學校進一步深化校園安全客觀要求,要充分認識“牽手斑馬線”志愿服務項目建設的重要意義,積極謀劃部署,穩步扎實推進,確保工作取得實效。

        (2)加強協作,實現聯動防控。

        要結合學校周邊實際情況,確定“牽手斑馬線”志愿服務項目設置的區域和路段,明確“牽手斑馬線”志愿服務項目人員職責分工,落實對各區域開展巡邏防控的責任,形成相互配合、整體聯動、快速反應機制,最大限度發揮整體效能。

        (三)志愿服務隊伍建設

        根據學校實際情況,將“牽手斑馬線”志愿服務隊分為3組輪流開展志愿服務工作。

        隊長:夏學國

        第一組組長:高長征,成員:李德清、余連根、林衛東、丁麗、談先翠、朱清

        第二組組長:沈紹喜

        成員:沈紹喜,成員:涂衛軍、宋緒成、王運啟、金秀芳、馮露、陳聰、金萍

        第三組組長:汪永紅,成員:張太元、夏宏友、陳振亮、張道安、曾凡環、黃蕊、朱文軍

        二、活動開展情況

        活動一:

        時間:2019年5月24日15:40—16:00

        地點:新杭小學護學崗各處及北大門門口

        主題:“牽手斑馬線”志愿服務

        參與者:沈紹喜、涂衛軍、宋緒成、王運啟、金秀芳、馮露、陳聰、金萍

        服務對象:新杭小學學生

        活動成效:效果良好,學生安全有序地出校門,過馬路。

        活動二:

        時間:2019年5月24日15:40—16:00

        地點:新杭小學護學崗各處及北大門門口

        主題:“牽手斑馬線”志愿服務

        參與者:高長征、李德清、余連根、林衛東、丁麗、談先翠、朱清

        服務對象:新杭小學學生

        活動成效:效果良好,學生安全有序地出校門,過馬路。

         三、下一步工作打算

        為進一步加強新時代文明實踐工作及平安校園的創建工作,我校將全力維護校園及周邊道路交通的有序暢通,“牽手斑馬線”志愿服務活動將繼續開展下去,常規化。積極勸導路人非機動車文明行駛,做好上下學時間和路段的守護工作。并以此為鍥機,對學生進行交通安全教育,要求全體師生及家長自覺遵守交通法則,做一名文明的廣德人。

        為快速掀起新時代文明實踐工作新浪潮,進一步加強和改進農村基層宣傳思想工作和精神文明建設工作,**鄉黨委、政府高度重視、精心謀劃、周密部署,結合自身實際,提出“12345”工作思路,全力推進新時代文明實踐所建設。

        “1”既緊盯一個目標:緊緊圍繞推動習近平新時代中國特色社會主思想,加強農村思想宣傳文化工作和精神文明建設,以鄉、村(居)兩級為單位,充分發揮志愿服務作用,打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”。

        “2”既把握兩個方面:一是把握“傳播”,傳播習近平新時代中國特色社會主義思想,傳播社會主義核心價值觀,傳播中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化。二是把握“實踐”,依托新時代文明實踐所,實踐科學理論,踐行主流價值,豐富活躍文化生活,持續推進移風易俗。

        “3”既抓好三個統籌:一是統籌人力資源,將黨政機關干部、返鄉黨員干部、退休職工、老黨員、老干部、老戰士、老教師、老模范、在各領域德高望重、貢獻突出、具有模范帶頭作用的各界人士集結起來建立政治過硬、素質優良、結構合理、專兼結合的文明實踐隊伍。

        二是統籌陣地資源,以“新時代農民講習所”為主陣地,深入學習宣傳和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神;以鄉綜合文化站、村級文化廣場等為陣地,傳承發展中華優秀傳統文化,充分挖掘優良家風家教、悠久民風民俗、優秀民間藝術;三是統籌活動資源。圍繞“主題黨日”“相約星期三”,普及黨的理論政策,廣泛宣講黨史、地方史;圍繞春節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日開展“我們的節日”主題活動;圍繞群眾對生產生活方面的需求,開展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送農資、送信息等服務,指導群眾農業農村生產生活。

        “4”既建立四個機制:一是建立完善統籌協調機制,成立以鄉黨政主要領導為組長、其余黨政領導為副組長、各站(辦、所)負責人、村(居)支書、主任為成員的新時代文明實踐所建設工作領導小組;二是建立完善志愿服務機制,結合實際,打造志愿服務隊伍,成立10支專業志愿者服務隊伍(黨旗飄飄志愿服務隊、平安流長志愿服務隊、清藍衛士志愿服務隊、脫貧攻堅志愿服務隊、陽光雨露志愿服務隊、苗裔鄉音志愿服務隊、白衣天使志愿服務隊、法律援助志愿服務隊、助力騰飛志愿服務隊、心馨家園志愿服務隊)以及27支村(居)志愿服務隊,制定志愿服務項目和志愿服務項目管理制度,確保活動開展不走過場;三是建立完善長效運行機制。建立聯席會議、指導服務、獎勵激勵等制度,加強工作統籌調度,抓工作推進、落實進度、人力物力調配和指導協調等工作。四是建立完善考核監督機制。將新時代文明實踐所工作納入干部考核、創文工作考核、意識形態工作責任制考核督查范圍,定期考核評估,將考核結果納入全鄉年終目標考核。

        “5”既建好五個平臺。一是建好理論宣講服務平臺。利用我鄉現有黨校分校、黨員活動室、新時代農民講習所、村級組織活動場所、綜合文化站等資源,深入開展理論宣講志愿服務活動;二是建好教育服務平臺。

        統籌我鄉中學,小學,幼兒園、少年宮等青少年活動場所,開展教育服務、未成年人保護、心理咨詢、留守兒童等志愿服務活動;三是建好文化服務平臺。

        統籌我鄉綜合文化站、各村(居)文藝隊伍,深入開展創建文明城市宣傳、文化服務、文藝演出等志愿服務活動,四是建好健身體育服務平臺。統籌我鄉綜合文化站、農村文化健身活動廣場,中小學體育場所等資源,開展健身體育、賽事賽會等志愿服務活動;五是建好普法教育服務平臺。統籌鄉司法所、綜治辦、禁毒辦廣泛開展法制進校園、進村(居)、進企業等普法教育宣傳活動。

        掀起的新時代文明實踐工作,不斷的加強農村基層工作和精神文明建設。

        形成的文明實踐志愿者能夠幫助群眾建設出良好的社會環境,可以更好的服務群眾。

        新時代文明實踐中心成立以來,不斷創新工作方法,建立新時代文明實踐中心云管理平臺,定制“1+n”、“1+12+n”兩個模式,為新時代文明實踐搭建了多個優質平臺和載體。“1+n”模式:“1”為網上注冊志愿組織和志愿者,“n”為社會組織和市民群眾,注冊志愿組織和志愿者要在志愿服務活動中當先鋒、做表率,通過宣傳組織發動各類社會組織和市民群眾參與志愿服務活動。

        一、推進新時代文明實踐志愿服務的主要做法

        【黨建引領】志愿服務實現全覆蓋

        依托服務平臺,健全志愿網格。以**鎮、**鎮兩個鄉鎮為先行試點,把志愿網格小組建設納入鎮村新時代文明實踐服務平臺,在全鎮n個黨小組志愿網格中同時建立志愿網格小組。采取黨員自薦、群眾互薦和組織推薦方式,選配有威望、身體好、能力強,善于做群眾工作的志愿者作為志愿網格小組的信息員充實到各網格志愿小組中,具體負責該網格的志愿服務工作,實現志愿組織網格全覆蓋。

        梳理服務事項,明確工作任務。志愿網格小組信息員采取設崗定責,把扶貧幫困、法律維權、環保綠化、文明交通、衛生健康等多項志愿服務作為志愿網格小組的工作內容,由志愿者定期將“微”志愿服務活動進行公示。

        建立規章制度,開展業務培訓。在各志愿網格小組建立《網格志愿小組工作職責》《信息員工作職責》《結對幫扶基本任務》等規章制度。各村成立志愿服務分隊,并建立《安全管理制度》等制度。以鎮為單位,對鎮村新時代文明實踐輔導員、網格志愿小組信息員進行全面培訓。

        【齊心協力】志愿服務工作邁上新臺階

        為進一步規范各志愿網格小組的運行管理,實現志愿服務工作與新時代文明實踐中心、站深度融合,主動與各單位、各部門各項活動相銜接,新時代文明實踐中心建立1個工作督查組,在鄉鎮建立多個指導組,建立1個新時代文明實踐志愿服務支隊、多個新時代文明實踐志愿服務分隊,若干新時代文明實踐志愿服務點,明確工作職責,各基層志愿網格小組立足本職主動與相關部門建立共建共享機制,把基層“微”志愿服務工作融入到基層工作的方方面面。

        結合鎮村實際,充分調動志愿者、學校、家庭、社會的積極性,采取定期走訪、搜集建議、及時通報等形式廣泛聽取群眾的意見,切實發揮了基層志愿者服務的“主力”作用。縣辣媽酷爸愛心聯盟通過新時代文明實踐志愿服務網格把留守兒童作為重點,每年進行一次調查摸底,動員企業愛心人士開展“一對一”“多對一”關愛幫扶,到多個鄉鎮開展誠心“橙”意情暖童心微心愿活動,得到廣大民眾的一致好評。

        【共建共享】志愿服務活動豐富多彩

        實行資源共享,持續推進志愿服務活動。制定了2019年志愿服務工作計劃及實施方案,以綜合文體服務中心、農家書屋、兒童之家(校外教育活動站)等公共資源為依托,發動退休老教師、老干部、有特長的文藝愛好者、大學生志愿者、大學生村官參與到志愿服務網格和活動中,完善組織機構、輔導員隊伍、各項管理制度,明確工作職責,制定志愿服務活動計劃,有效發揮志愿服務網格的作用。

        結合全縣中心工作和重大活動需要,整合各類資源,每月發布一個大型主題志愿服務項目,按照“一月一主題、一月一載體、一月一活動”工作要求,動員組織全縣志愿服務隊參與。1月主題為:“點亮微心愿·共享文明城”關愛留守兒童公益行動,動員廣大市民認領“微心愿”,以“點對點”模式為貧困兒童圓夢,引導社會各界關心、關注、關愛弱勢群體和未成年人健康成長;

        2月主題為:學雷鋒志愿服務“暖冬行動”,圍繞助力春運、親情關愛、文化服務、生態保護、平安建設、弘揚時代新風等為主要內容,組織動員志愿者開展形式多樣的志愿服務;

        3月主題為:“學雷鋒志愿服務月”系列活動,圍繞鄰里守望、文明引導、幫困扶弱、美麗家園、脫貧攻堅、移風易俗、窗口形象、網絡文明等開展各類志愿服務活動;

        4月主題為:“清明祭英烈·共鑄中華魂”文明祭掃宣傳活動,發動志愿者通過“線上+線下”開展宣傳;

        5月主題為:志愿者平安夜跑“熒光行動”,宣傳環保、平安建設、愛心公益、運動健身、綠色出行;

        6月主題為:禁毒宣傳公益“快閃”行動,宣傳禁毒防毒;

        7月主題為:暑期“希望家園”關愛留守兒童活動,彌補農村留守兒童暑期教育和監管空白;

        8月主題為:“綠水青山就是金山銀山”保護河流湖泊公益行動,宣傳生態環保,助力“美麗**”建設;

        9月主題為:“小手拉大手”文明勸導志愿行動,通過學生發動家長,動員家庭參與文明城市創建;

        10月主題為:“重陽節”敬老愛老志愿活動,踐行敬老愛老美德;

        11月主題為:“智資同助見真情關愛在身邊”舊衣物和書籍募捐,動員全城,助力精準扶貧;

        12月主題為:“優秀志愿服務組織”“優秀志愿者”、“志愿項目優品匯”評選、表彰活動。

        調動各方力量,開展豐富多彩的志愿活動。聯合相關部門,利用新時代文明實踐中心(所、站)資源和人才優勢,采取志愿者定期定點深入志愿服務網格的方式,精心設計、組織各種適合群眾參與、能夠滿足他們需求的活動。各志愿服務先后組織開展了“文明禮儀從我做起”、社會主義核心價值觀知識競賽、“美德少年”、“小紅花幼兒”評選等形式多樣的活動。**鎮利用暑假舉辦“希望家園”暑期培訓班,為留守兒童提供課業輔導、安全自護、心理輔導、素質拓展、愛眼護眼、勵志教育等服務,針對市民開展剪紙、書法、繪畫、圍棋等各類培訓活動,提高了群眾對中華傳統文化的認知,堅定文化自信。

        二、新時代文明實踐志愿服務存在的主要問題

        新時代文明實踐中心成立以來,已注冊志愿者94066人,開展新時代文明實踐服務項目67個,開展活動2187余次,參與活動的志愿者達到37985人,活動參與57913人次。新時代文明實踐中心建設工作取得了一定成效,但也存在一些問題,主要有以下二個方面:

        1、陣地建設精度的問題。新時代文明實踐中心(分中心)、所、站三級組織架構是推進好文明實踐活動的基本要求和前置條件,但在學習考察和工作推進過程中發現:一是部分陣地建設沒能做到對現有公共資源的有效整合、合理利用,存在為建而建的堆砌之嫌;

        二是部分陣地建設比較粗放,局限于掛牌和制度上墻,陣地功能單一,不能充分發揮好工作調度銜接、活動開展、宣傳教育、服務便民的綜合功能;

        2.活動開展深度的問題。新時代文明實踐的目的在于打通宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的“最后一公里”,群眾是主體,讓最廣泛的農村群眾參與進來是關鍵。就目前看,部分存在:一是活動吸引力不夠,如宣傳教育還多限于開會、印冊子等老套路;

        二是實踐服務力不夠,如有的志愿服務多側重于工作,為基層百姓具體解難幫困缺乏針對性,或者供需有錯位;

         三、創新做好新時代文明實踐志愿服務

        建設“新時代文明實踐中心”并非要另起爐灶、另搞一套,而是要整合盤活各類文化資源,打通文化服務陣地,把原有的資源用好用足。調動各方力量,整合各種資源,創新方式方法,推動新時代文明實踐中心建設,以此提高廣大人民群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養、法治觀念。今后新時代文明實踐中心建設工作將重點落實以下三個方面:

        1、強化文明實踐中心(所、站)的服務功能。通過大走訪、與村(社區)結對等活動,對接基層群眾的需求,以群眾需求為導向,突出服務功能,通過面對面、心貼心、實打實的工作,讓群眾“看得見、聽得懂、有認同、愿參與、真點贊”。

        2、強化文明實踐中心(所、站)的陣地功能。突出文化優勢,彰顯地方特色,建立起多層次、分眾化、互動式的綜合性平臺支撐。形成有形陣地和無形陣地相貫通、網上網下相疊加的傳播覆蓋擴大效應。

        3、建設建強新時代文明實踐志愿服務隊伍。在志愿服務協會的統一管理下,在原有志愿組織的基礎上,擴充隊伍建設,加大志愿者招募注冊力度,拓寬志愿服務項目,建好新時代文明實踐志愿服務隊伍,配備力量加強管理,讓群眾真正從志愿活動中有獲得感,讓“文明實踐”活動有溫度、有力度、有實際內容,實實在在不走形式。

        【篇三】活動開展情況匯報

        一、整體進展情況。

        黨史學習教育開展以來,局黨委高度重視,認真研究,堅持高站部署、高起點開局、高標準推進,嚴格執行縣部級領導干部九項規定動作和基層黨組織八項動作要求,更好地完成上一階段各項任務。縣級領導干部方面,自3月12日成立局黨委黨史學習教育領導小組以來,認真編寫了3次集中學習經驗,每人編寫了3次經驗,領導干部開展了黨課15人的我為大眾實事工作,為大眾整理了9件實事的基層黨組織方面,12名局屬黨支部書記各自開展了支部書記黨課活動的所有黨支部開展了集中學習交流,開展了革命傳統教育、愛國主義教育等,200多名黨員深入教育的學習強國、好干部在線、三大黨支部學習活動

        二、主要做法和效果。

        (一)高站,加強保障,切實加強組織領導。

        局黨委高度重視黨史學習教育,黨委書記xxx同志堅決履行黨史學習教育第一責任人職責,積極參加省委黨校黨史學習教育,同時對我局學習教育活動非常關心,經常打電話詢問了解局黨史學習教育的發展情況,聽取報告,在黨史學習教育中充分發揮示范率作用。

        一是提前部署先學習一步。充分認識黨史學習教育的重要意義,自2月20日黨中央部署黨史學習教育以來,就先進計劃,積極學習相關內容,在全市四本學習參考資料不足的情況下,先購買部分書籍保障中心成員和各黨支部,先學習一步。以各黨支部為單位組織全體黨員學習近平總書記、樓陽生書記和張吉福書記在黨史學習教育動員會上的講話,深化了對黨史學習教育的認識。二是高規格設立領導小組。3月12日,局黨委發出《關于設立黨史學習教育領導小組的通知》(與緊急黨委發行〔2021〕7日),成立黨史學習教育領導小組,黨委書記、局長xx同志擔任組長,副處以上領導擔任副組長,局屬各黨支部(總支持)書記、局機關各科室和局屬各部門負責人的成員。成立黨史學習教育領導小組辦公室,由局黨委、政治部主任xx同志兼任辦公室主任,5名85后年輕骨干,負責黨史學習教育的日常工作,配備專業辦公設備,有力保障黨史學習教育的有序開展。三是認真開展動員部署。局黨委書記、局長xxx同志動員講話。在動員部署中,重點闡述了黨史學習教育的重大意義、目標要求,對推進中央、省委和市委就黨史學習教育的部署落實處提出了具體要求。

        (二)創新學習形式,認真開展研究。

        一是加強黨史教育。整理印刷黨史知識每日一學,利用碎片化時間學習,全局黨員每日學習黨史知識,發揮日常教育作用,使黨員干部對我黨的歷史脈絡和歷史經緯有更清晰、更完整的認識,進一步鞏固共產主義信仰。目前已經發行了36期。二是組織黨員自學。積極與新華書店緊密聯系,第一時間為黨員購買《關于中國共產黨歷史》和《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘要》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》,要求黨員每月至少精讀一本指定的學習資料。4組織黨員干部以支部為單位到xx紅色記憶館、大泉山紅色教育基地參觀學習,接受愛國主義和革命傳統教育,堅定理想信念,弘揚革命精神。四是開展在線學習。利用學習強國好干部在線三晉先鋒應急管理干部網絡學院等網絡平臺開展黨史學習,組織全體黨員在線觀看黨史故事100講。五是組織理論學習。多次組織局黨委理論學習中心組開展學習,認真學習中央、省、市黨史學習教育相關內容。同時重視開展自學,組織黨員干部認真學習理解,更好地利用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐,推進工作。六是認真集中研究。在研究交流中,中心成員結合所學思想的理解和職場責任,一個一個的公號老秘帶你寫資料整理編輯交流發言。通過召開研討交流會,加強思想沖突,進一步加強局領導干部記住初心使命,承擔緊急責任,推進緊急事業前進的責任心和主導性。七是講好黨課。3月以百年黨史為中心,4月以不忘初心記住使命——學習中國共產黨百年輝煌的歷史為中心,各部開展黨史黨課宣傳,探索初心的起源、內涵,回答了為什么要保護初心和應急管理干部如何保護初心。

        (三)廣泛開展宣傳,營造濃厚的氛圍。

        一是建造文化園區。計劃更新機構辦公區墻面裝飾,強調學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的重要內容,引導全體黨員實現學黨史、理解思想、實事、開設新局的黨史學習書籍專用經費,促進全局黨員干部提高紅色文化素養。二是發揮示范力量。設置榮譽墻,懸掛我局獲得的榮譽獎牌,增強全局人員的集體榮譽感,設立榮譽排行榜,計劃在7月前進行兩優一優先的選拔,將先進黨組織和個人照片登上墻壁,以先進典型的選拔樹為大家樹立追趕榜樣,以榜樣精神鼓勵很多黨員的干事創業熱情,促進目標一流的自我提高。第三,抓住主題宣傳。緊緊圍繞黨史學習教育內容,在局門戶網站開設黨史學習教育專題,及時更新全局黨史教育學習活動開展情況,在xxx微信公眾號實時更新黨史學習教育參考資料的同時,規劃設計黨史學習教育展板,分別展示習近平總書記關于安全生產和應急管理的重要指示批示,黨中央關于黨史學習教育的安排部署、xx應急故事和支部活動展示區,今后各支部學習、活動情況將上墻展示,展示精神風采,比支部活力。

        (四)求實效,切實開展我為大眾實事實踐活動。

        局黨委緊緊圍繞服務地、服務基層、服務群眾的三服務內容,結合應急管理、安全生產和防災減災救災工作,動員全體黨員干部發揚實際工作精神,不斷提高服務意識,切實開展服務行動,切實貫穿正確的服務地方和企業創造良好的發展環境,為扶貧村和基層群眾解決實際問題和困難。1、抓落實、建廠,促進鄉村振興。針對xx村脫貧后村民收入來源渠道較少的問題,局黨委與招商局對接,積極為該村引進投資,建設服裝被褥加工廠,加工廠與xx村作建設,為40戶村民和村委增加經濟收入。深入開展安全生產專業整備。

        三年行動”和“零事故”創建,在指導、協調安全生產工作時,突出服務職能,面對面談體會,手拉手教方法,幫助各縣區和市安委會各成員單位提升安全生產工作能力水平,為全市營造安全穩定的良好環境。3.出實招、做實功,服務基層促提升。充分發揮各行業領域的安全專家作用,通過政府購買服務的方式,聘請專家為企業開展安全生產“體檢”,幫助企業提高安全生產工作水平。4.察實情、辦實事,服務群眾解難題。應急管理局擔負著防災減災救災、安全生產、應急管理等職能,與人民群眾生命財產安全息息相關。我局立足本職,面向全社會群眾提供豐富多樣的精準服務。一是爭取省級救災物資,救助受災困難群眾,確保群眾春荒期間基本生活。二是召開大同市創建標準化應急避難場所推進會,進一步完善我市應急避難場所標識牌,更新內部設施并及時進行維護,使其在關鍵時刻能夠及時有效為群眾提供應急避難服務。三是印刷xx市人民政府禁火令,發放到每家每戶,幫助群眾增強森林防火意識和守法意識,增加森林防滅火知識,做到家喻戶曉,人人皆知。

        下一步,我局將按照市委黨史教育領導小組和第九巡回指導組要求,繼續深入開展黨史學習教育,認真落實好規定動作,不斷創新工作形式,促進黨員干部思想境界再提高,工作作風再轉變,促進全局黨建工作再發力,隊伍建設再強化,以有力舉措推動全市應急管理和安全生產各項工作全面進步。

        【篇四】活動開展情況匯報

        為深入解決黨員干部中存在的群眾立場不穩、公仆意識淡薄、群眾工作能力不足、和群眾說不上話的問題,深入弘揚親民愛民的焦裕祿精神,切實轉變干部作風,增強聯系群眾、服務群眾、做群眾工作的能力,我區精心謀劃了具有x特色的自選動作黨員聯系群眾活動。作為x區黨史學習教育的有力抓手和有效載體,活動開展以來,全區廣大黨員干部與群眾交朋友,幫群眾解難題,增進了與群眾的感情,促進了黨心民心交融,取得了一定成效。現將基本情況匯報如下:

        一、活動開展情況

        (一)明確責任分工,立足全面覆蓋。x月x日,經區委常委會研究同意,區委黨史學習教育領導小組印發了《關于在黨史學習教育中開展黨員聯系群眾活動的實施方案》,對活動的連心對象、主體目標、工作內容、相關要求進行了明確。x月x日,我區召開了全區領導干部大會,區委書記x同志對黨員聯系群眾活動進行了安排部署,明確了“四個克服”。建立了縣處級干部分包社區、科級干部分包居民小區、社區干部分包樓棟、普通黨員連心群眾的四級聯系群眾工作機制,全區x名縣處級干部分包x個社區、聯系x-x戶群眾,科級干部每人分包x-x個居民小區、聯系x戶群眾,社區干部每人分包x個樓棟、聯系x戶群眾,普通黨員每人聯系x戶群眾,實現了黨員聯系群眾活動在街道、社區、小區、樓棟全面覆蓋。

        (二)堅持問題導向,確保有的放矢。堅持把走訪調研察實情貫穿始終,注重發揮領導干部示范帶動作用,接地氣、察實情。x月x日前縣處級干部完成了第一波走訪入戶,x月x日前鄉科級干部完成了第一波走訪入戶,截至目前,全區x名黨員干部共走訪入戶了x戶居民,收集問題及訴求x個。通過梳理轄區居民反映的問題及需求,發現居民在社會救助、養老服務、文化惠民、就業、小學生學習幫助、殘疾人補助補貼救助、社區基礎設施、拆遷安置等方面反映問題及需求較為集中,占比超過x%,主要涉及民政局、人社局、文化和旅游局、教體局、殘聯、衛健委、城管局、安監局、住建局等職能單位。社會救助方面,主要涉及居民家庭沒有收入或收入太低導致生活困難需要政府提供工作崗位或給予經濟幫助,因病致貧需要政府提供經濟幫助,身患疾病生活不便尋求幫助,低保申請辦理,高齡老人認證困難。養老服務方面,主要涉及社區養老服務中心建設不到位未全覆蓋,獨居老人、高齡老人日常生活不便尋求幫助,獨居老人孤獨需要社會政府關懷關愛。文化惠民方面,主要涉及小區健身娛樂場地建設不到位或需提升,社區組織的文化娛樂活動不多或不豐富。就業方面,主要涉及沒有一技之長,找工作困難希望政府提供就業崗位。學習幫助方面,主要涉及小學生學習熱情不高需要加強心理輔導,家長忙于生計關心小學生學習不夠,小學生學習方式方法需專業指導。殘疾人補助補貼救助方面,主要涉及政策宣傳不到位導致居民咨詢辦證政策較多,已申請殘疾人補助但不能解決生活困難建議提高補助標準,殘疾人子女上學問題,高齡殘疾人無人照料問題,殘疾人申請免費輔助器械。社區基礎設施方面,主要涉及物業不作為導致小區環境臟亂差,小區水、電、氣、通信等管網線路雜亂無章、私拉亂接、破舊老化,樓道堆放雜物多,垃圾隨意丟棄堆放、清運不及時,小區硬件設施建設不到位,如路燈不亮、監控損壞、電動車充電不便,電動車、汽車亂停亂放,環境綠化差,活動區域有限,老舊小區老人出行不便加裝電梯,小區安裝暖氣。拆遷安置方面,主要涉及居民反映x河治理占地款未給付,西環路拆遷至今未安置,征地款未發放,拆遷后安置房未建設、建設不及時或建成后分配不及時,失地款補貼太少,過渡費未發放。

        (三)聚焦解決問題,著力排憂解難。活動開展過程中,全區各單位各部門與群眾心連心,幫群眾解難題。截至目前,走訪入戶過程中轄區群眾反映的問題及需求已幫助解決x個,正在協調幫助解決x個。已幫助解決的問題及需求中,社會救助類x個,養老服務類x個,殘疾人補助補貼救助類x個,物業管理類x個,環境整治類x個,學習幫助類x個。區紀委監委協調幫助解決了x街道路破損嚴重、居民出行難的問題,目前道路正在抓緊施工建設;區委統戰部幫助解決了x街道x社區居民x辦理清真食品經營牌證的問題;區財政局研究安排了失獨補貼的提前發放;區衛健委幫助x街道x社區x歲殘疾人x聯系提供了送醫療上門服務;區殘聯協調殘疾鑒定機構x市第二中醫院醫師主動上門服務為x街道x社區x歲殘疾人x進行了殘疾等級升級鑒定,協調民政、醫保等有關部門按照規定為其辦理了困難補貼、大病救助事項;x街道x社區x污水井污水經常外溢的問題得到了有效解決;x街道x社區x歲老人x患有自閉癥兒子得到了心理疏導。

        二、存在問題

        活動開展以來,取得了一定的實效,但是也存在一些不容忽視的問題,主要有:

        (一)活動是黨史學習教育期間啟動的,當前主要由黨史學習教育辦公室推動活動開展,黨史學習教育辦公室對全區各部門各單位活動開展缺乏有效制約措施,影響活動成效;

        (二)未建立活動長效機制,黨史學習教育結束后活動如何開展未進行明確,全區活動開展的牽頭單位、配合單位不明確,牽頭單位和配合單位的工作職責職能未明確,牽頭抓總和分工配合不夠;

        (三)未建立督導機制,對活動開展的實際情況摸得不透不深;

        (四)個別部門或單位對黨員聯系群眾活動重視不夠,投入的時間和精力不足,“一把手”表率作用發揮不充分;

        (五)前期輿論宣傳引導不到位,未明確活動開展的頻次,個別黨員干部對活動重要性認識不夠,認為走訪入戶去一次或者去幾次就結束了,在走訪入戶過程中與群眾談心交心不夠,存在走過場的心理;

        (六)機關退休黨員、老弱病殘黨員、流動黨員、“兩新”組織黨員受各種現實情況制約參與活動受限或參與度不高,影響活動整體參與度;

        (七)活動前期對轄區群眾家庭實際情況摸底掌握不扎實,有些黨員干部對接的連心對象家庭寬裕,活動聚焦轄區城市最低生活保障人群、孤寡老人、殘疾人等特殊群體不夠;

        (八)部分群眾訴求過高,如希望政府提供工作崗位,低保補貼、殘疾人補貼標準不高等,如果群眾反映問題得不到及時有效解決,活動實效可能會受到影響;

        (九)已經幫助解決問題及訴求的居民,在保持長期聯系的同時,是否額外再分配新的連心對象。

        三、下步打算

        (一)堅持抓常抓細。建立長效機制,明確活動牽頭單位、配合單位,壓實責任,深入推進黨員聯系群眾活動常態化;明確黨員干部每月走訪入戶不少于一次,把連心群眾、走訪入戶開展得更深、更細、更實;深入走訪摸排,聚焦轄區城市最低生活保障人群、孤寡老人、殘疾人等特殊群體,對于前期走訪入戶中不適宜的對象進行適當調整。

        (二)加強組織協調。壓實各部門各單位“一把手”責任,“一把手”在發揮示范表率作用的同時,要對本單位黨員聯系群眾活動開展情況負總責,要統籌抓好本部門本單位全體工作人員的連心群眾、走訪入戶,對本部門本單位黨員干部收集上來的問題及訴求要主動幫助協調解決。對于需要區直相關職能委局配合解決的問題及訴求,要積極主動對接,職能委局要積極配合,形成強大工作合力。

        (三)建立完善臺賬。全區各部門各單位要建立黨員聯系群眾活動走訪入戶情況臺賬,對居民反映的問題及需求進行認真梳理,對問題及訴求的解決情況進行動態更新。問題及訴求的解決情況要及時在單位或部門的班子會議上進行研究討論,全力推動問題及訴求的化解,確保事事有回音,件件有著落。

        (四)建立督導機制。建立常態化督導機制,堅持問題導向,由區委區政府督察局牽頭對全區各部門各單位黨員聯系群眾活動開展情況進行專項督察,壓實責任,不斷深化連心群眾成果。各級黨組織要把黨員、干部參加活動的具體表現作為民主評議黨員和年度考核的重要依據。(五)強化宣傳引導。由區委宣傳部組織在重要媒體對活動開展情況進行報道,選樹黨員聯系群眾先進典型,宣揚先進感人事跡,推廣經驗做法,增強黨員干部和群眾對活動的認識,營造良好氛圍。

        【篇五】活動開展情況匯報

        為深入解決黨員干部中存在的群眾立場不穩、公仆意識淡薄、群眾工作能力不足、和群眾說不上話的問題,深入弘揚親民愛民的焦裕祿精神,切實轉變干部作風,增強聯系群眾、服務群眾、做群眾工作的能力,我區精心謀劃了具有×特色的自選動作“下基層、解難題、心連心”活動。作為×區鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的有力抓手和有效載體,活動開展以來,全區廣大黨員干部與群眾交朋友,幫群眾解難題,增進了與群眾的感情,促進了黨心民心交融,取得了一定成效。現將基本情況匯報如下:

        一、活動開展情況

        (一)明確責任分工,立足全面覆蓋。×月×日,經區委常委會研究同意,決定結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,開展“下基層、解難題、心連心”活動,對活動的連心對象、主體目標、工作內容、相關要求進行了明確。×月×日,我區召開了全區領導干部大會,區委書記溫清同志對“下基層、解難題、心連心”活動進行了安排部署,明確了“四個克服”。建立了縣處級干部分包社區、科級干部分包居民小區、社區干部分包樓棟、普通黨員連心群眾的四級聯系群眾工作機制,全區×名縣處級干部分包×個社區、聯系×戶群眾,科級干部每人分包×個居民小區、聯系×戶群眾,社區干部每人分包×個樓棟、聯系×戶群眾,普通黨員每人聯系×戶群眾,實現了“下基層、解難題、心連心”活動在街道、社區、小區、樓棟全面覆蓋。

        (二)堅持問題導向,確保有的放矢。堅持把走訪調研察實情貫穿始終,注重發揮領導干部示范帶動作用,接地氣、察實情。×月×日前縣處級干部完成了第一波走訪入戶,×月×日前鄉科級干部完成了第一波走訪入戶,截止目前,全區×名黨員干部共走訪入戶了×戶居民,收集問題及訴求×個。通過梳理轄區居民反映的問題及需求,發現居民在社會救助、養老服務、文化惠民、就業、小學生學習幫助、殘疾人補助補貼救助、社區基礎設施、拆遷安置等方面反映問題及需求較為集中,占比超過×%,主要涉及民政局、人社局、文化和旅游局、教體局、殘聯、衛健委、城管局、安監局、住建局等職能單位。社會救助方面,主要涉及居民家庭沒有收入或收入太低導致生活困難需要政府提供工作崗位或給予經濟幫助,因病致貧需要政府提供經濟幫助,身患疾病生活不便尋求幫助,低保申請辦理,高齡老人認證困難。養老服務方面,主要涉及社區養老服務中心建設不到位未全覆蓋,獨居老人、高齡老人日常生活不便尋求幫助,獨居老人孤獨需要社會政府關懷關愛。文化惠民方面,主要涉及小區健身娛樂場地建設不到位或需提升,社區組織的文化娛樂活動不多或不豐富。就業方面,主要涉及沒有一技之長,找工作困難希望政府提供就業崗位。學習幫助方面,主要涉及小學生學習熱情不高需要加強心理輔導,家長忙于生計關心小學生學習不夠,小學生學習方式方法需專業指導。殘疾人補助補貼救助方面,主要涉及政策宣傳不到位導致居民咨詢辦證政策較多,已申請殘疾人補助但不能解決生活困難建議提高補助標準,殘疾人子女上學問題,高齡殘疾人無人照料問題,殘疾人申請免費輔助器械。社區基礎設施方面,主要涉及物業不作為導致小區環境臟亂差,小區水、電、氣、通信等管網線路雜亂無章、私拉亂接、破舊老化,樓道堆放雜物多,垃圾隨意丟棄堆放、清運不及時,小區硬件設施建設不到位,如路燈不亮、監控損壞、電動車充電不便,電動車、汽車亂停亂放,環境綠化差,活動區域有限,老舊小區老人出行不便加裝電梯,小區安裝暖氣。拆遷安置方面,主要涉及居民反映澗河治理占地款未給付,西環路拆遷至今未安置,征地款未發放,拆遷后安置房未建設、建設不及時或建成后分配不及時,失地款補貼太少,過渡費未發放。

        (三)聚焦解決問題,著力排憂解難。活動開展過程中,全區各單位各部門與群眾心連心,幫群眾解難題。截止目前,走訪入戶過程中轄區群眾反映的問題及需求已幫助解決×個,正在協調幫助解決×個。已幫助解決的問題及需求中,社會救助類×個,養老服務類×個,殘疾人補助補貼救助類×個,物業管理類×個,環境整治類×個,學習幫助類×個。區紀委監委協調幫助解決了×道路破損嚴重、居民出行難的問題,目前道路正在抓緊施工建設;區委統戰部幫助解決了×社區居民×辦理清真食品經營牌證的問題;區財政局研究安排了失獨補貼的提前發放;區衛健委幫助×社區×歲殘疾人×聯系提供了送醫療上門服務;區殘聯協調殘疾鑒定機構×市第二中醫院醫師主動上門服務為×社區×歲殘疾人×進行了殘疾等級升級鑒定,協調民政、醫保等有關部門按照規定為其辦理了困難補貼、大病救助事項;×街道×社區×的問題得到了有效解決;×社區×歲老人×患有自閉癥兒子得到了心理疏導。

        二、存在問題

        活動開展以來,取得了一定的實效,但是也存在一些不容忽視的問題,主要有:

        (一)未建立活動長效機制,活動結束后活動如何開展未進行明確,全區活動開展的牽頭單位、配合單位不明確,牽頭單位和配合單位的工作職責職能未明確,牽頭抓總和分工配合不夠;

        (二)未建立督導機制,對活動開展的實際情況摸得不透不深;

        (三)個別部門或單位對“下基層、解難題、心連心”活動重視不夠,投入的時間和精力不足,“一把手”表率作用發揮不充分;

        (四)前期輿論宣傳引導不到位,未明確活動開展的頻次,個別黨員干部對活動重要性認識不夠,認為走訪入戶去一次或者去幾次就結束了,在走訪入戶過程中與群眾談心交心不夠,存在走過場的心理;

        (五)機關退休黨員、老弱病殘黨員、流動黨員、“兩新”組織黨員受各種現實情況制約參與活動受限或參與度不高,影響活動整體參與度;

        (六)活動前期對轄區群眾家庭實際情況摸底掌握不扎實,有些黨員干部對接的連心對象家庭寬裕,活動聚焦轄區城市最低生活保障人群、孤寡老人、殘疾人等特殊群體不夠;

        (七)部分群眾訴求過高,如希望政府提供工作崗位,低保補貼、殘疾人補貼標準不高等,如果群眾反映問題得不到及時有效解決,活動實效可能會受到影響;

        (八)已經幫助解決問題及訴求的居民,在保持長期聯系的同時,是否額外再分配新的連心對象;

        三、下步打算

        (一)堅持抓常抓細。建立長效機制,明確活動牽頭單位、配合單位,壓實責任,深入推進“下基層、解難題、心連心”活動常態化;明確黨員干部每月走訪入戶不少于一次,把連心群眾、走訪入戶開展得更深、更細、更實;深入走訪摸排,聚焦轄區城市最低生活保障人群、孤寡老人、殘疾人等特殊群體,對于前期走訪入戶中不適宜的對象進行適當調整。

        (二)加強組織協調。壓實各部門各單位“一把手”責任,“一把手”在發揮示范表率作用的同時,要對本單位“下基層、解難題、心連心”活動開展情況負總責,要統籌抓好本部門本單位全體工作人員的連心群眾、走訪入戶,對本部門本單位黨員干部收集上來的問題及訴求要主動幫助協調解決。對于需要區直相關職能委局配合解決的問題及訴求,要積極主動對接,職能委局要積極配合,形成強大工作合力。

        (三)建立完善臺賬。全區各部門各單位要建立“下基層、解難題、心連心”活動走訪入戶情況臺賬,對居民反映的問題及需求進行認真梳理,對問題及訴求的解決情況進行動態更新。問題及訴求的解決情況要及時在單位或部門的班子會議上進行研究討論,全力推動問題及訴求的化解,確保事事有回音,件件有著落。

        (四)建立督導機制。建立常態化督導機制,堅持問題導向,由區委區政府督察局牽頭對全區各部門各單位“下基層、解難題、心連心”活動開展情況進行專項督察,壓實責任,不斷深化連心群眾成果。各級黨組織要把黨員、干部參加活動的具體表現作為民主評議黨員和年度考核的重要依據。

        (五)強化宣傳引導。由區委宣傳部組織在重要媒體對活動開展情況進行報道,選樹“下基層、解難題、心連心”先進典型,宣揚先進感人事跡,推廣經驗做法,增強黨員干部和群眾對活動的認識,營造良好氛圍。

        【篇六】活動開展情況匯報

        為深入解決黨員干部中存在的群眾立場不穩、公仆意識淡薄、群眾工作能力不足、和群眾說不上話的問題,深入弘揚親民愛民的焦裕祿精神,切實轉變干部作風,增強聯系群眾、服務群眾、做群眾工作的能力,我區精心謀劃了具有X特色的自選動作X活動。作為X區黨史學習教育的有力抓手和有效載體,活動開展以來,全區廣大黨員干部與群眾交朋友,幫群眾解難題,增進了與群眾的感情,促進了黨心民心交融,取得了一定成效。現將基本情況匯報如下:

        一、活動開展情況

        (一)明確責任分工,立足全面覆蓋。X月X日,經區委常委會研究同意,區委黨史學習教育領導小組印發了《關于在黨史學習教育中開展X活動的實施方案》,對活動的連心對象、主體目標、工作內容、相關要求進行了明確。X月X日,我區召開了全區領導干部大會,區委書記X同志對黨員聯系群眾活動進行了安排部署,明確了“四個克服”。建立了縣處級干部分包社區、科級干部分包居民小區、社區干部分包樓棟、普通黨員連心群眾的四級聯系群眾工作機制,全區X名縣處級干部分包X個社區、聯系X-X戶群眾,科級干部每人分包X-X個居民小區、聯系X戶群眾,社區干部每人分包X個樓棟、聯系X戶群眾,普通黨員每人聯系X戶群眾,實現了黨員聯系群眾活動在街道、社區、小區、樓棟全面覆蓋。

        (二)堅持問題導向,確保有的放矢。堅持把走訪調研察實情貫穿始終,注重發揮領導干部示范帶動作用,接地氣、察實情。X月X日前縣處級干部完成了第一波走訪入戶,X月X日前鄉科級干部完成了第一波走訪入戶,截止目前,全區X名黨員干部共走訪入戶了X戶居民,收集問題及訴求X個。通過梳理轄區居民反映的問題及需求,發現居民在社會救助、養老服務、文化惠民、就業、小學生學習幫助、殘疾人補助補貼救助、社區基礎設施、拆遷安置等方面反映問題及需求較為集中,占比超過X%,主要涉及民政局、人社局、文化和旅游局、教體局、殘聯、衛健委、城管局、安監局、住建局等職能單位。社會救助方面,主要涉及居民家庭沒有收入或收入太低導致生活困難需要政府提供工作崗位或給予經濟幫助,因病致貧需要政府提供經濟幫助,身患疾病生活不便尋求幫助,低保申請辦理,高齡老人認證困難。養老服務方面,主要涉及社區養老服務中心建設不到位未全覆蓋,獨居老人、高齡老人日常生活不便尋求幫助,獨居老人孤獨需要社會政府關懷關愛。文化惠民方面,主要涉及小區健身娛樂場地建設不到位或需提升,社區組織的文化娛樂活動不多或不豐富。就業方面,主要涉及沒有一技之長,找工作困難希望政府提供就業崗位。學習幫助方面,主要涉及小學生學習熱情不高需要加強心理輔導,家長忙于生計關心小學生學習不夠,小學生學習方式方法需專業指導。殘疾人補助補貼救助方面,主要涉及政策宣傳不到位導致居民咨詢辦證政策較多,已申請殘疾人補助但不能解決生活困難建議提高補助標準,殘疾人子女上學問題,高齡殘疾人無人照料問題,殘疾人申請免費輔助器械。社區基礎設施方面,主要涉及物業不作為導致小區環境臟亂差,小區水、電、氣、通信等管網線路雜亂無章、私拉亂接、破舊老化,樓道堆放雜物多,垃圾隨意丟棄堆放、清運不及時,小區硬件設施建設不到位,如路燈不亮、監控損壞、電動車充電不便,電動車、汽車亂停亂放,環境綠化差,活動區域有限,老舊小區老人出行不便加裝電梯,小區安裝暖氣。拆遷安置方面,主要涉及居民反映X河治理占地款未給付,西環路拆遷至今未安置,征地款未發放,拆遷后安置房未建設、建設不及時或建成后分配不及時,失地款補貼太少,過渡費未發放。

        (三)聚焦解決問題,著力排憂解難。活動開展過程中,全區各單位各部門與群眾心連心,幫群眾解難題。截止目前,走訪入戶過程中轄區群眾反映的問題及需求已幫助解決X個,正在協調幫助解決X個。已幫助解決的問題及需求中,社會救助類X個,養老服務類X個,殘疾人補助補貼救助類X個,物業管理類X個,環境整治類X個,學習幫助類X個。區紀委監委協調幫助解決了X街道路破損嚴重、居民出行難的問題,目前道路正在抓緊施工建設;區委統戰部幫助解決了X街道X社區居民X辦理清真食品經營牌證的問題;區財政局研究安排了失獨補貼的提前發放;區衛健委幫助X街道X社區X歲殘疾人X聯系提供了送醫療上門服務;區殘聯協調殘疾鑒定機構X市第二中醫院醫師主動上門服務為X街道X社區X歲殘疾人X進行了殘疾等級升級鑒定,協調民政、醫保等有關部門按照規定為其辦理了困難補貼、大病救助事項;X街道X社區X污水井污水經常外溢的問題得到了有效解決;X街道X社區X歲老人X患有自閉癥兒子得到了心理疏導。

        二、存在問題

        活動開展以來,取得了一定的實效,但是也存在一些不容忽視的問題,主要有:

        (一)活動是黨史學習教育期間啟動的,當前主要由黨史學習教育辦公室推動活動開展,黨史學習教育辦公室對全區各部門各單位活動開展缺乏有效制約措施,影響活動成效;

        (二)未建立活動長效機制,黨史學習教育結束后活動如何開展未進行明確,全區活動開展的牽頭單位、配合單位不明確,牽頭單位和配合單位的工作職責職能未明確,牽頭抓總和分工配合不夠;

        (三)未建立督導機制,對活動開展的實際情況摸得不透不深;

        (四)個別部門或單位對黨員聯系群眾活動重視不夠,投入的時間和精力不足,“一把手”表率作用發揮不充分;

        (五)前期輿論宣傳引導不到位,未明確活動開展的頻次,個別黨員干部對活動重要性認識不夠,認為走訪入戶去一次或者去幾次就結束了,在走訪入戶過程中與群眾談心交心不夠,存在走過場的心理;

        (六)機關退休黨員、老弱病殘黨員、流動黨員、“兩新”組織黨員受各種現實情況制約參與活動受限或參與度不高,影響活動整體參與度;

        (七)活動前期對轄區群眾家庭實際情況摸底掌握不扎實,有些黨員干部對接的連心對象家庭寬裕,活動聚焦轄區城市最低生活保障人群、孤寡老人、殘疾人等特殊群體不夠;

        (八)部分群眾訴求過高,如希望政府提供工作崗位,低保補貼、殘疾人補貼標準不高等,如果群眾反映問題得不到及時有效解決,活動實效可能會受到影響;

        (九)已經幫助解決問題及訴求的居民,在保持長期聯系的同時,是否額外再分配新的連心對象;

        三、下步打算

        (一)堅持抓常抓細。建立長效機制,明確活動牽頭單位、配合單位,壓實責任,深入推進黨員聯系群眾活動常態化;明確黨員干部每月走訪入戶不少于一次,把連心群眾、走訪入戶開展得更深、更細、更實;深入走訪摸排,聚焦轄區城市最低生活保障人群、孤寡老人、殘疾人等特殊群體,對于前期走訪入戶中不適宜的對象進行適當調整。

        (二)加強組織協調。壓實各部門各單位“一把手”責任,“一把手”在發揮示范表率作用的同時,要對本單位黨員聯系群眾活動開展情況負總責,要統籌抓好本部門本單位全體工作人員的連心群眾、走訪入戶,對本部門本單位黨員干部收集上來的問題及訴求要主動幫助協調解決。對于需要區直相關職能委局配合解決的問題及訴求,要積極主動對接,職能委局要積極配合,形成強大工作合力。

        (三)建立完善臺賬。全區各部門各單位要建立黨員聯系群眾活動走訪入戶情況臺賬,對居民反映的問題及需求進行認真梳理,對問題及訴求的解決情況進行動態更新。問題及訴求的解決情況要及時在單位或部門的班子會議上進行研究討論,全力推動問題及訴求的化解,確保事事有回音,件件有著落。

        (四)建立督導機制。建立常態化督導機制,堅持問題導向,由區委區政府督察局牽頭對全區各部門各單位黨員聯系群眾活動開展情況進行專項督察,壓實責任,不斷深化連心群眾成果。各級黨組織要把黨員、干部參加活動的具體表現作為民主評議黨員和年度考核的重要依據。

        (五)強化宣傳引導。由區委宣傳部組織在重要媒體對活動開展情況進行報道,選樹黨員聯系群眾先進典型,宣揚先進感人事跡,推廣經驗做法,增強黨員干部和群眾對活動的認識,營造良好氛圍。

        【篇七】活動開展情況匯報

        黨史學習教育開展以來,xx縣xx町黨委認真實踐人民城市人民建設,人民城市為人民的重要理念,將黨史學習教育與解決問題、推進地區發展緊密結合,探索黨建工作的新思路,推進華創意產業街區發展,豐富黨史學習內涵,不斷提高黨建領導力、推進力、服務力,切實把黨史學習效果轉化為推進地區發展的生動實踐。

        強調學,凝聚黨史,最大變量增加。

        加強引領力,健全機制點燃紅色動能

        精細布局,健全組織體系。xx鎮黨委統一區域單位、園區企業、兩新組織等,不僅成立了光華路文創街區黨委,還成立了光華創意街區婦聯,展示了街區紅色資源,推進了黨組一體化,推進了組織壟斷工作壟斷的互助共同建設、協調共同協商的工作機制,形成了街區聯動、資源共享、開放互動的基層黨建結構。

        精心策劃,奏響黨史學習曲。積極構建黨建共同建設平臺,推進光華街區黨史學習深入發展,不讓規定動作走樣,自由動作具有創造性,努力構建1立體學習圈。1為鎮社區黨群服務中心學習陣地核心圈,10為光華路10家地區化黨建成員組成學習結構基礎圈,x指全鎮二新組織、4000多家企業等構成的輻射圈。通過xx黨建的微信號公眾信號、專題黨課、宣傳送服務等,推進?學黨史行,以云上學、地下學的多維模式,形成黨建領導、聯合學的氛圍,演奏黨史學習教育的共進曲。

        加強內生力,提高黨建熱,提高學習效能。

        四送服務增強學習廣度。接近園區企業、兩個新組織的需求,提供教師、課程、資料、場所四送服務,解決不知道學什么,紅色教育資源不足等堵塞問題。鎮社區講師團以訂單服務深入園區企業等,送往習近平新時代中國特色社會主義思想、疫情對策精神等系列課程

        舉辦學習大講堂和地區化黨建成員單位黨史學習教育專題會,邀請xx縣文聯副主席、文史專家張乃清作《百年上海閔路》情景黨課,共享百年上海閔路在xx這個城市的歷史脈絡和傳播

        同時,以學習溫暖(積極發送學習資料、學習場所、一對一指導)等方式,提供組合拳系列服務,受到街區兩個新黨組織、企業的好評。

        互聯互動提高質量學習的深度。與街區內光華公司合作建設,開展活動共同建設,攜手參觀長三角文博會

        聯合街區企業高誠公司、袁野紫砂、看媒體等,開辟黨史學習現場活學紅色教育路線,看xx十大文化。聯合街區黨建成員公司巴斯夫xx涂料有限公司開展黨史專題教育黨課等。不斷培養互聯互動的根,共譜黨史學習教育黨建設新篇章。

        強調實,以黨史聚集能量,改變組織優勢。

        著重創新服務,優化商業環境。

        正確的對策,xx美麗的街區。制定和實施《xx鎮開展美麗街區創建、加強街道環境秩序精細化管理的實施方案》,建立上下聯動、塊組合的街道巡邏隊伍,實施分類等級管理。推進道路景觀提高,優化交通,加快道路修理,建設地下停車場,推進非汽車停車示范道路試驗。

        便利的服務,創造一流的商業環境。開設一網通服務平臺。光華街區內大小企業400多家,交通旅行不便,外出工作需要時間,有時需要多頭跑反復跑。與此相對,xx鎮與區證照中心、光華公司合作,在光華苑開設一網通服務平臺,企業可以在家門口處理業務,實行最多跑一次服務。開一輛免費利巴士。為了解決光華創意街區內企業員工最后一公里的移動問題,xx町黨委、政府將銀春免費便民巴士延長到光華路,在光華路335日越界線騰光華酷追加了網站(光華路繁安路站),為企業員工的移動提供了便利。

        著重于活動的力量,激活發展動能。

        雙融合打造光華星部落黨建品牌。探索黨建興產業模式,產業鏈到哪里,黨組織建設到哪里,作用到哪里,推進黨的xx和經濟發展、組織生活和市場活動兩個深度融合,xx光華星部落黨建品牌,建設明星網、紅星教室、工匠星服務、創造星活力、愛星公益等五個活動平臺,使黨員發揮組織力

        搭橋打造光華活動品牌。持續推進光華論壇系列活動,著重拓展xx鎮和光華創意街區的發展機遇和投資機會,通過項目合作介紹實現信息交流、合作、共贏。在2020年光華論壇會上,有經驗的創業指導者與xx光華園簽約合作,很多產業資源合作公司也高興簽約入園,18家企業共同參加了2020光華文創服務聯盟的成立。開展光華創意街區涂鴉節活動,開展街區內高誠公司等文創企業參與涂鴉,結合黨史學習教育,以逆行、乘風破浪、亮點時刻為主題,講述防疫故事,記錄20年來xx在黨建領導下取得的發展和蛻變,向黨建100周年獻禮。

        【篇八】活動開展情況匯報

        市XXX深入貫徹落實中央、省委和市委要求,扎實開展黨史學習教育活動,教育引導全委黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局,持續把學習成效轉化為工作的動力和實效。現將工作開展情況匯報如下:

        一、高度重視、精心組織,切實強化頂層設計指導性

        充分動員全委統一思想,提高政治站位,把握正確導向,明確學習要求、學習任務,增強針對性和時效性。一是召開動員大會。XXX第一時間組織召開黨史學習動員會,深入學習貫徹黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,認真貫徹落實黨中央決策部署和市委工作要求,對我委黨史學習教育進行全面動員部署。二是強化組織領導。委黨組成立了以黨組書記、主任為組長,機關黨委書記為副組長,其他班子成員為成員的黨史學習教育領導小組,準確把握學習教育要求,全面推動黨史學習教育開展。三是制定活動方案。按照全市黨史學習教育實施方案要求,我委結合工作實際,制定了《XXX黨史學習教育實施方案》和全年學習計劃,進一步明確時間節點和方法步驟,為扎實開展好黨史學習教育制定了“任務書”,列出了“時間表”,繪出了“路線圖”,確保學習教育落實落細。

        二、創新舉措、構建亮點,充分調動個人自學積極性

        為了讓廣大干部更方便地開展學習,我委充分利用身邊的各種資源,營造濃厚的黨史學習教育氛圍。一是開辦“黨史教育”線上學習專欄。收集共產黨員網、學習強國等網站的黨史內容進行推送,每天更新“中共一大至十九大”“黨的重大事件”“中國精神”等學習內容,圖文并茂、視聽結合,目前已更新40期。發改干部每日學習打卡、主動記寫學習筆記,形成了“線上+線下”的學習閉環,筑牢了黨史學習教育的“雙保險”。二是為黨史學習教育“亮屏”。利用單位樓道屏幕,連續滾動播放黨史知識、黨史故事等學習內容,黨員干部等電梯時、閑暇時紛紛駐足觀看,讓干部能夠“隨時學、不斷學”,切實提高學習效率。三是人手一本“口袋書”。黨史教育活動一開始,委黨組便定制了一批特殊的“口袋書”,涵蓋了黨史學習教育基本要點、中共黨史知識應知應會、中共黨史大事記簡表、中國共產黨歷屆黨代表一覽表、黨章等內容,這既是“口袋書”,又是學習筆記,除了已有的學習內容,還可將日常學習內容抄寫記錄,邊學邊記,入腦入心。

        三、學思結合、學深悟透,扎實推動集中學習常態化

        我委以集中宣講、中心組專題學習、“三會一課”、“主題黨日”等形式深入推進集中學習常態化。一是開展專題宣講。4月19日晚,XXX黨組召開黨史專題宣講會。XXX黨組書記、主任從準確把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求出發,詳細解讀了黨史學習教育的重要性和必要性。教育引導全委上下學黨史、悟思想、辦實事、開新局,堅守初心使命,牢記為民服務宗旨,從黨史中汲取開拓創新的不竭動力,以昂揚姿態建功新時代奮進新征程。二是集中學習。我委以《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等學習資料為重點,通過中心組專題學習、“三會一課”、“主題黨日”等形式,組織黨員干部認真研讀,交流研討,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

        四、強基固本、行穩致遠,主動策劃特色活動固成果

        將理論學習和成果檢驗有機結合,開展特色活動,激發黨史學習教育新活力,充分提升黨員干部學習教育積極性。一是開展知識測試。結合學習內容和發改工作實際,開展“線上每日一測、線下階段測試”活動。通過測試,進一步增強了全委對開展黨史學習教育重要性的認識,達到了以考促學、以學促行的目的,全面檢驗了全委上下對黨史學習教育的學習成效。二是開展征文活動。組織各黨(總)支部舉辦“黨在我心中”征文活動,廣大黨員干部踴躍投稿,以不同載體反映理論思考、學習心得與實踐感悟,進一步展現奮斗姿態,激發奮斗熱情。目前已精選作品 篇,下一步將集中進行線上展示。三是記寫心得體會。緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題,組織黨員干部研讀黨史文章,講述紅色故事、分享心得感悟。進一步增強了黨員干部堅定理想信念、堅守初心使命永遠跟黨走的信心和決心,提高了學習的質量和效果。四是開辦專題讀書班。讀書班堅持“人人領學、人人發言”的原則,從領導班子成員、普通黨員依次輪流,確保全員參與、全面覆蓋,目前已開辦 期。引導全委黨員干部把讀原著、學原文、悟原理貫穿學習教育始終,筑牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩思想之舵。

        五、以學促干、學以致用,切實解決群眾急難愁盼問題

        XXX堅持立足主責主業,聚焦群眾“急難愁盼”問題,將“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿黨史學習教育全過程,切實提高黨史學習教育的實效性。一是加快推進“煤改氣”工程,持續加強用氣監測,及時督促XXX在天然氣管道維修期間啟用應急調峰設施,不計成本保障全市人民用氣取暖,XXXX余戶已完成驗收通氣點火,清潔取暖比例不斷提高。讓人民群眾用上了干凈、安全、環保的清潔能源。二是扎實做好各類重要商品保供穩價工作,讓老百姓看得懂價格數據,理得清價格形勢,對價格走向心里有數,讓全市人民能夠第一時間掌握價格動態和走向,盡職盡責地擔當百姓“主心骨”角色,讓人民群眾滿意,讓人民群眾放心。三是積極向上級爭取專項資金。我委申報的兩項為民辦實事項目中保障性安居工程(老舊小區)配套基礎設施項目目前資金申請報告已上報省XXX,預計6月底前下達資金計劃。

        六、下一步工作措施

        下一步,我們將按照全市黨史學習教育安排部署,對標對表,細化任務,明確責任,狠抓落實,持續推動黨史學習教育深入開展。

        一是狠抓學習教育。按照原原本本學、領導帶頭學、 結合實際學的原則,堅持領導帶頭學,黨員干部深入學,組織黨員領導干部深入包聯支部開展講黨課活動,嚴格落實黨員領導干部過雙重組織生活制度。依托“三會一課”“主題黨日”等制度,扎實開展好“學史悟思想強根鑄魂 奮進新時代追趕超越”主題活動。

        二是組織陣地教育。充分利用XXX現有的紅色資源,開展紅色革命教育活動,參觀XXX黨史展覽館,開展現場主題教育活動,教育引導黨員學黨史、強黨性、跟黨走、作表率;組織開展故事分享會、事跡報告會、演講賽等各類活動,豐富活動內容,提升學習效果,充分展現黨員干部堅定理想信念、堅守初心使命的時代風貌和永遠跟黨走的信心和決心。

        三是持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動。以“大走訪、大調研、大落地、促發展”為主題,暢通民意信訪渠道,傾聽群眾需求,結合發改工作實際,緊抓持續優化營商環境、推進民生項目建設、做好價格監測、推動鄉村振興、加強文明建設等重要工作,深入企業、基層,面對面開展黨史宣傳教育和政策咨詢服務,切實增強企業和群眾的獲得感、滿意度。

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