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        清華大學專業申請理由【7篇】

        更新時間:2022-05-30 來源:大學專業

        【www.nthchapter.com--大學專業】

          清華大學(Tsinghua University),簡稱“清華”,位于北京市海淀區,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”,入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“強基計劃”下面是小編為大家整理的清華大學專業申請理由【7篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【篇1】清華大學專業申請理由

        親愛的同學們,老師們:

        今天,3300多名20XX級新同學來到清華園,成為這里的新主人。你們也是我擔任清華大學校長后,迎來的第一批本科生。在這里,我代表全校師生員工,對你們的到來表示熱烈歡迎,并祝愿你們在美麗的清華園實現自己的人生理想!

        我是1983年進入清華的。我知道,無論那時還是現在,能夠來到清華上學都是不容易的,你們在成長過程中一定遇到過各種各樣的困難和挑戰。昨天在新生報到的現場,我見到了來自甘肅的韓儲銀同學,他出生在農村家庭,成長之路充滿了艱辛。

        小學時,他每天上學要翻兩座山、蹚一條水溝;初中時,冬天夜里在沒有暖氣的宿舍里凍得睡不著,他就去操場上讀書;高中入校時,他被畢業生光榮榜上“清華大學”四個鮮紅的大字吸引,從此立下“上清華”的志向。今年他入選清華“自強計劃”,并在高考中獲得全省理科第三名。祝賀韓儲銀同學通過自己的努力成為清華的一員,同時也祝賀全體20XX級的同學們圓夢清華!

        確實,“上清華”曾是你們最大的向往。今天你們走入清華,并將在這里開啟新的人生旅程。

        在清華,你們將耳濡目染“愛國奉獻、追求卓越”的文化與傳統,親身體會清華人特有的精神與氣質。在清華,你們有機會聆聽學術大師的教誨,在汲取知識營養的同時,更能獲得思想的啟迪。在清華,你們將與許多優秀的伙伴砥礪同行,并在集體中學會互助互愛,感受友誼的珍貴。清華嚴謹的學風會幫助你們不斷增長才干,充實自我。按照價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育理念,學校將為你們提供更好的學習環境和更大的發展空間。

        你們中很多同學將有機會到海外交流學習,你們將在興趣團隊、創客空間、x-lab等創意創新創業“三創”教育平臺上,發掘出自己的潛能。豐富的社會實踐、多彩的文體活動、多樣的志愿服務都將成為你們揮灑青春激情的舞臺。清華足夠大,就看你的夢想有多大!

        新的生活需要樹立新的理想。你們被清華錄取后,我送給你們的禮物是《平凡的世界》這部書。該書講述了少平、少安等許多平凡人物的不平凡故事,書中寫到,“只有決定了目標并在奮斗中,感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神也會永遠年輕。”少平、少安所處的時代對你們而言可能是陌生的,但人生的奮斗、理想的追求,在不同時代都是相似的。理想是什么?理想是對未來的期望和憧憬,理想指引著人生前進的方向。法國著名作家雨果曾說:“有了物質,人才能生存;有了理想,人才能生活。”

        理想就像人生的發動機,有了它,才能獲得前進的動力。

        清華學生要具有理想主義精神。理想主義意味著聽從內心的召喚,突破現實的羈絆,追求有意義、有價值的人生目標。在群星璀璨的智慧星空,那些最偉大的人物都閃耀著理想主義的光輝。面對浮躁和功利的社會環境,理想主義的光芒將穿透世俗的藩籬,照亮前行的方向。1993級校友童之磊,在大一時就想做一個“世界因我而改變”的人。

        1999年,他意識到數字閱讀將改變人類生活,于是創辦了“中文在線”網站。創業過程中,他的理想屢受打擊,公司瀕臨破產,并被人收購,但他在別人都不看好的情況下,始終堅信自己的判斷,依靠不懈的努力回購了公司,并在今年1月21日成功上市,成為全球中文數字出版的領跑者。希望同學們在學習和生活中,多一分對真理的追求,少一分對名利的.計較;在面臨人生選擇時,多問問自己內心的感受與熱愛,少考慮社會的時尚與潮流。清華的學生應該永遠具有理想主義的精神底色。

        清華學生要錘煉剛健自強的奮斗精神。剛健有為、自強不息是中國文化的基本精神。《易經》中“天行健,君子以自強不息”,指的是有道德的人應效法日月星辰永不停息的運動,努力向上,永不放棄。“剛健自強”的精神在中國歷史上產生了深遠影響,也激勵著清華人不斷地超越自我、奮發前行。100年前的1915年,梁思成先生考入清華,開始了畢生從事的建筑學的學習和研究。從1932年開始,他克服脊柱和腳踝的傷病,走遍十五省二百多個縣,考察了兩千多座古建筑,歷時整整9年,即使在戰火紛飛、無比艱難的抗戰期間,也沒有停止。

        之后,他又用了3年時間完成了名著《中國建筑史》,最后體重下降到只有47公斤。這是何等的剛健自強!100年后,作為新的清華人,你們來到前輩曾經生活的校園,希望你們記住:剛健自強是清華人永遠的精神氣質!

        清華學生要培養行勝于言的實干作風。理想的價值體現在追求理想的行動中。孔子說“君子訥于言而敏于行”,清華人從來都是堅定的行動者。在學校大禮堂前草坪的南端,佇立著1920年畢業的81名同學獻給母校的日晷,上面鐫刻的“行勝于言”四個字已經成為清華校風。1977級化72班同學們提出的“從我做起、從現在做起”,成為新時期清華學子踐行“行勝于言”的生動寫照。清華人拒絕坐而論道,拒絕夸夸其談,不論環境如何變化,都能沉下心來,俯下身去,踏踏實實做事。

        同學們,你們的經歷說明“上清華”沒有捷徑,實際上,人生的任何一個階段都沒有捷徑,唯有實干的作風才能確保你們邁向理想的遠方。

        1947年考入我校電機系的朱镕基學長,在80周年校慶時,寫下了這樣的寄語:“水木清華,春風化雨,教我育我,終生難忘”。同學們,從今以后,清華將成為你們新的家園。我相信,美麗的清華園一定會因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

        謝謝大家!

        【篇2】清華大學專業申請理由

        親愛的同學們:

        今天,你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先,我要代表全校師生員工,向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會,向培育你們的老師和家長,致以親切的問候和誠摯的感謝!

        同學們,你們的大學生活即將開始,你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻,我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時,曾飽含深情地寫到:“我感謝水木清華,這美妙無比的大花園里的花花草草,我走出圖書館,才覺出春風、楊柳、淺溪、白石,水波上浮蕩的黃嘴雛鴨,感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起,我們1920級學長、著名經濟學家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說:“這里是清華大學。”那時先生還想到什么,我們不得而知,但可以相信,工作和生活了25年的清華,一定是他最牽掛的地方。

        同學們,今天你們踏著先輩的足跡走進清華園,也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意,談論參觀圖書館、實驗室的興奮;也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引,被自習教室的一片寧靜所感染。的確,清華是最美的,但清華的美不僅在于她融古典和現代、匯東方與西方的建筑,也不在于校園的千多種樹木和數不清的花草,而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。正是有他們的啟迪和引領,清華才薪火相傳、生生不息,造就了一代代學術大師、興業英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道:“清華園,永遠占據著我的心靈。回憶起清華園,就像回憶我的母親。”

        同學們,大學不在于大,而在于學,學生為本,學者為先,學術為基,學風為要。你們是清華的“本”,你們是清華園的新主人,清華的精神要靠你們來傳承和弘揚,清華的未來要靠你們去書寫和創造。將來,你們當中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現在,你們需要思考的一個問題是:如何才能讓自己的大學生活過得更有意義?

        在這里,我想和大家分享三點感想。

        一是學會“做人”,做誠信的人,做實干的人,做有責任感的人。大學不僅是傳授知識和技能的場所,更是培養人的思想、情感、意志、品質之所在,是鑄造靈魂的地方。朱镕基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時,電機系主任章名濤先生的一席話:“你們來到清華,既要學會怎樣為學,更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’,然后才是學‘為學’”。正所謂“為學先為人”,你們進入清華,首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹為學、誠信為人”,誠信、嚴謹,不光是做學問的基本要求,更是做人的一種修為。希望同學們記住,誠信乃立身之本、立業之基。大家更要記住,百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共,進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。為此,同學們要恪守行勝于言的校風,發揚清華人的實干精神,用腳踏實地的努力學好科學文化知識,在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領,將來像前輩清華人一樣,以自己的所學所長回報社會,推動國家富強、民族復興和人類進步。

        二是學會“獨立”,能夠獨立生活,善于獨立思考,養成獨立人格。青年時代是最具有創造活力的階段。大學的重要任務就是激發學生的好奇心、想象力,培養學生的批判性思維。這些都是事業成功不可或缺的素質。在這里,我想給大家講一個故事。小時候,大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇,你們也會遺憾地發現這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學,上學期參加本科生研究訓練計劃時,用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”,到現在,這個“泡泡”已經維持了幾個月,它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發現,卻可能對精密儀器制造等領域產生重要影響。這樣的故事,在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力,清華有很多同學在學習期間都會加入各種科技興趣團隊和學生社團,并由此找到了自己的興趣和未來的發展方向。今天我想告訴你們的是,這些同學之所以具有好奇心和想象力,是因為他們不局限于傳統和常規的思維范式,而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”,倡導的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學們獨自來學校報到,就是希望大家從獨立生活開始,進而學會獨立思考、培養獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態度,讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法,讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威,具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格,才能幫助你們激發好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維,才能促使你們真正走向成熟,也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。

        三是學會“珍惜”,珍惜青春,珍惜健康,珍惜友誼。大學時代,是人生道路上最重要的成長階段。前段時間,我去看望102歲的楊絳老學長,她回憶起錢鐘書先生的一個故事,讓我非常感動。她說,錢先生在清華求學4年,幾乎把所有假期都用來讀書,連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”,殊不知,他入學后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數十年如一日的埋頭苦讀,才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。同學們,大學期間,無論你們飽覽群書、潛心學問,還是投身社會工作、社團活動,只有珍惜青春、珍惜時光,而不是癡迷游戲、沉迷玩樂,才能讓每一天都過得很有意義。同時,大家要愛惜身體、珍視健康,不要整天宅在宿舍,注意養成經常運動的習慣和健康的生活方式。在清華,體育不及格不能畢業,將來做不到“為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們,要珍惜友誼、熱愛集體,結交諍友、共同進步。西南聯大時期,楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍,學習成績都很好,整天形影不離,常在一起討論學術、辯論問題,被稱作西南聯大“三劍客”,他們也由此成為幾十年的好友。其實,人格獨立和公共生活并不矛盾,只有關心同學、融入集體,才能使你們走出自我、懂得包容,體諒他人、關注公益,收獲友誼和快樂,砥礪團隊精神,將來能夠與不同的人一起共事、團結更多的人成就大的事業。

        親愛的同學們,昨天,你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者;今天,你們已經站在了一條新的起跑線上。我相信,經過大學生活的磨練,經過清華精神的洗禮,幾年后告別清華園的時候,你們也必將是最優秀的!

        祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光!

        謝謝大家。

        【篇3】清華大學專業申請理由

        尊敬的清華大學招生辦領導、老師們:

        您好,我叫齊峻,是xx省xx市**中學高三文科(11)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。

        當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩。“自強不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。

        自強不息篇

        我由衷地熱愛生命,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風,她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,我為生命自強不息!

        從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經,對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。

        我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍,粗略地了解了一些哲學流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海,我為學習自強不息!

        厚德載物篇

        德行是靈魂的力量和生氣,做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區,他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦,幫助他們,我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力,默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中,觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎,極力忍住淚水,我暗暗發誓:我要用一生來回報您我的母親,來世讓我成為你的媽媽,像您對我一樣關心呵護你!

        厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量,當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳,日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼,我怎會找不到前進的方向?

        人生規劃篇

        一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要,更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”,也不是象牙塔里的大學生,我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時,積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會,增加實干經驗,從草根階層進一步了解社會,培養社會責任感,同時,在充滿激烈競爭與挑戰的大學里,與一大批最活躍的學生爭鋒,用最開闊的視角縱觀國際,培養正確的人生價值觀,最終秉承這種勃發的清華精神!

        最后,祝:清華水愈清,木愈華!

        此致

        敬禮!

        【篇4】清華大學專業申請理由

        清華大學發布通知指出,根據北京市近期關于疫情防控和嚴格進出京管理的有關規定,經學校研究決定,學生返校和新生報到按如下要求執行:

        1.當前處于中高風險地區或以下重點地區(名單根據北京市管控政策持續更新,會隨時通知)的學生,暫不返校和報到,具體返校和報到時間等待學校進一步通知。

        (1)7月6日(含)以來南京市江寧區和溧水區全境;

        (2)7月20日(含)以來江蘇省南京市全境;

        (3)7月17日(含)以來湖南省張家界市全境;

        (4)7月23日(含)以來湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰古城全境;

        (5)7月16日(含)以來鄭州市全境。

        2.當前處于第1條之外的中高風險地區所在市(但不在中高風險地區)的學生,如納入當地管控的,在解除管控后持登機登車前48小時核酸檢測陰性證明和健康“綠碼”,在“學生進出校審批系統”(以下簡稱“系統”)中申請,經院系審批同意后返校;未納入管控的,在當地進行14天健康監測后,持登機登車前48小時核酸檢測陰性證明和健康“綠碼”在系統中申請,經院系審批同意后返校。

        3.已入境的境外(含港、臺地區)學生,嚴格落實并滿足境外返京人員“14+7+7”集中隔離與健康監測要求后,憑核酸陰性證明和健康“綠碼”在系統中申請,經院系審批同意后返校。

        4.處于國內其他地區的學生,持健康“綠碼”在系統中申請,經院系審批同意后返校。

        5.符合上述第2-4項條件的新生可直接來校報到。因疫情防控原因,今年新生報到不允許親友陪同入校,請大家理解并做好安排。

        6.學生到校后,要嚴格遵守學校疫情防控規定和進出校園管理規定,堅持“非必要不出校、非必要不聚集、非必要不離京”,并做好健康防護。

        7.因疫情防控原因無法按時到校的學生,應按照教務管理規定提前履行請假手續。

        8.有關新學期在線與融合式教學的安排后續另行通知。

        9.同學們要嚴格遵守所在地的疫情防控要求,積極配合當地的疫情防控工作。同時,做好個人健康防護,繼續做好在“學生健康及出行情況報告”系統(即每日信息報告系統)中上報個人身體健康狀況、是否接觸過疑似或確診病例、所處地點等信息的工作。

        【篇5】清華大學專業申請理由

        尊敬的北京(清華)大學招生老師:

        北京大學一直是我心目中向往的象牙塔。北京大學有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,(闡述自己所認識的北京大學歷史背景,以及自己向往的北京大學具體專業,發展方向)。我期望成為北京大學的一名學生,希望在北京大學深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為北京大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇北京大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書,我希望這次北京大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡,讓我投入到貴校的懷抱,我希望能被貴校錄取。

        我的人生座右銘是——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識,求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質,傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風,青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻,我手捧菲薄自薦之書,心懷自信誠摯之念,期待北京大學的老師能給我一個機會,我將會用行動證明自己。

        我相信:今天我以北京大學為榮,明天北京大學將以我為傲!感謝北京大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!

        此致

        敬禮!

        ××中學 ×××

        20××年2月12日

        【篇6】清華大學專業申請理由

        尊敬的中國人民大學自主招生領導:

        您好!我是xx省xx市xx中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

        一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,

        豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

        從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

        我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

        我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。 我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被評為西安中學優秀班干部,并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

        中國人民大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

        懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

        此致

        敬禮

        自薦人:xxx

        時間:xxxx年xx月xx日

        【篇7】清華大學專業申請理由

        親愛的同學們:

        今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學府的自強不息。

        和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現場,看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學,說服父母,結伴而行。在這里,我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

        同學們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然,你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會,你會發現自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節奏太快、難以適應,不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣,甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗,從挫敗中學習,是一個人成長成熟的必經之路,也是大學的必修環節。

        從挫敗中學習,就是要懂得反思、學會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育,你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎,為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們,只有懂得反思、學會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

        從挫敗中學習,就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢”沒了,只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會更加迷茫和糾結,看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程,只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當初在清華念書時,也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰,不斷開拓自己的事業。同學們,清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,成功不取決于你過去的成績和基礎,也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰,來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內心的人,才能戰勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

        從挫敗中學習,就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里,面對中考高考的壓力,你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學,你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學就是多數服從少數,只有少數人把多數人的觀念推翻之后,科學才能向前發展。今年5月,以色列希伯來大學校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們,你們是未來的創造者,只有勇于質疑,敢于發現前人的局限,才能養成批判性思維的習慣,形成對世界本質的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統,敢于挑戰權威的思想和理論,也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。

        同學們,挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習,畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判,在挫敗中經歷成長,在挑戰中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

        謝謝大家。

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