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        工作經驗交流集合8篇

        更新時間:2022-06-06 來源:經驗交流

        【www.nthchapter.com--經驗交流】

          工作經驗是指應聘者的所有工作歷史,無論是有償的還是無償的,全職的還是兼職的。工作經驗是企業選拔招聘人員的主要參考要素之一。以下是小編整理的工作經驗交流集合8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        第一篇: 工作經驗交流

        各位領導、老師大家:

        下午好!

        今天我就自己擔任多年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究,為了更好地做好教育工作,也為了更好地實現自己的人生價值,我在班級管理過程中注意加強理論學習,虛心向同行學習請教,并結合班級具體情況進行創新工作。

        一、轉變自己的教育理念,高標準要求自己。

        作為一名教育者,我明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年,培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,我們還要塑造學生的人格。所以,在班級的日常管理中,我非常注意教育學生熱愛生活,學會培養自己的良好情緒,樹立積極向上的生活態度,幫助學生樹立自信心。

        我所帶的79班學生陽光積極,開朗活潑,團結友愛,學習努力,有著良好的班級氣氛。中考時全班48人有18人考上一中,還有大批學生考上其它幾所省級示范高中。中考能取得優異成績,很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環境。在班級理念上,我一直主張:積極的人象太陽,照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念,我為自己管理班級設計了三個要求。通過這三個要求,激發自己的工作熱情,激發學生的學習、生活熱情。

        第一:要求自己實行笑臉教育。有一段時間,我工作進展不是很順利,心情也不好,每天臉上難得露出一點笑容,走進教室時也是板著臉孔。那段時間學生情緒低落,人心惶惶。在不久后我跟學生的談心中,學生對此提出了意見。我立即進行了反思,也參閱了一些資料,發現老師樂觀、良好的心境能感染我們的學生,“老師的微笑”能感染整個班級成員的心境,創造出一個活躍、快樂與祥和的班級氛圍;能夠使學生提高學習興趣,增強學習的主動性、積極性,從而健康活潑地成長。從此,無論自己心情怎樣,我總是帶著微笑走進課堂。學生說能見到老師的微笑真好,心里也是特別的踏實,學習起來更是帶勁。

        第二:要求自己付出愛和嚴格的統一。付出愛和嚴格的要求不能被浪費。愛是偉大的,但絕對不是無所不能的。想想看:孩子和父母之間固有的血緣聯系是不可能阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?但為什么孩子們經常有叛逆的心理和父母的憤怒,情緒呢?因此,對學生的愛應該是一門藝術,什么時候付出,如何付出,付出后如何讓學生理解他們的意圖等等,這些都需要我們的校長仔細考慮設計。如果只有愛,沒有嚴格的要求就不好。今天的大多數孩子都不缺乏愛,或者他們有太多的愛,所以當我們愛他們時,他們認為這是理所當然的。所以,我認為:很多時候,我們的教育不能與嚴格的要求分開。當然,嚴格的要求,必須包含愛的感情。讓他們知道老師很嚴格,而不是故意要求他們。我認為這和他們有79個班上的每個學生都沒有很嚴格的要求。我認為我對他們沒有嚴格的要求。

        第三:要求自己以身作則,用行動贏得尊敬。孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”。可見,教師的言行對學生的影響有多大。所以,當我要求學生做到時,我總是要求自己首先做到。為了更科學、有效的管理班級,少犯錯誤,我不斷加強自我修養,學習新的教育教學理念,看書看報擴大知識面,注重自身的良好品德形像,以身作則,一視同仁,讓學生信服,努力增強自己的親和力,使自己的非權力影響持久而深遠。我在班上跟學生說得最牛的一句話是:“向我學習,像我一樣地努力,你們會取得比我更大的成績。”這些激勵的話語,不但讓學生看到了榜樣的力量,更促使我嚴格要求自己,更加努力地投入到工作中,因為我不可以辜負孩子們那一雙雙敬佩和信任的雙眼,不可以辜負家長們那一雙雙期待的目光。

        二、尊重每一位學生,關愛做到點子上。

        教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生。作為班主任,我努力做到能像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。我發現:當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的爆發力。

        79班的張卓涵同學初三時思想壓力大,信心不足,月考成績起伏很大,總擔心自己考不上理想高中,情緒極不穩定。我多次幫她進行心理疏導,耐心分析她的優勢與不足,針對具體題目幫她解決,寫信表揚鼓勵她,告訴她我認為她非常的棒,相信她一定能行!從不間斷對她的幫助和關注,中考時我幾乎每堂考試都要擁抱一下她,最后她考上一中公費。她告訴我每當她支持不住了就看我的信,就有了無窮的力量和勇氣。她的父母都知道孩子的不足,也知道我一直在關注幫助著她,他們全家都對我非常地感激。

        我以為:每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢地邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢地走向失敗,最后弄得一事無成。所以,我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,特別注意適時地對孩子們予以正確地引導,幫助他們克服困難,走向進步。

        79班的王勇同學,母親在他僅一歲的時候就過世了。他的學習習慣不好,不會聽講,不會做筆記,不會寫作業,沉迷網絡游戲,甚至騙父母的錢去玩游戲。聽說在以前的學校還天天打架,對自己幾乎沒有期望。但我幾乎沒有責罵過他。我觀察這孩子心地善良,待人很真誠。所以我跟他交流時就說,像你這樣心地善良的人心底里應該有敬畏的東西的,你這樣對自己不負責,不覺得對人不住嗎?不覺得對自己不住嗎?總是這樣提醒他,慢慢的也有了轉變。到初三時他甚至愿意為班級作任何事情,去樓下搬水,打掃衛生,倒垃圾等等他都愿意去做。我也從不認為他是借打掃衛生為由逃避學習,相反我只要發現他做了不是他的份內之事,我就代表班級感謝他。他現在不但變得文明懂理善待他人,中考也取得很好的成績。

        我覺得我們教師尤其是班主任在教育學生時,應該注意培養他們的可持續發展能力,不能因為某個學生成績差就對他們予以歧視或是忽視。如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點,多給點我們的后進生以關懷、希望,我想我們的教育會更加完善。

        去年秋季開學時,79班有個后進生曲岳峰,成績非常不好,家庭經濟也很困難,在弘毅的一年學習中幾乎沒有進步。我一廂情愿地認為轉換環境對他還好些,在沒有跟家長直接交流的`情況下通過他的介紹人讓他轉學。開學事情很多,陰差陽錯中安撫工作都沒有來得及做好,結果曲岳峰和家長都不能接受,甚至告狀,用惡毒的語言罵我。我當時很氣憤:自己讀書不爭氣,倒還怪別人!但是,我冷靜一想,讓他轉學不是問題,問題是沒有處理好,讓他們感覺是不要他了,傷了他們的自尊。我一反應過來就給曲岳峰發信息道歉,對給他帶來的傷害表示歉意,問他需要我怎么做?結果他說:你知道自己錯了就好!我還在班上給全班同學說明情況,明確表示是我沒有處理好這件事情,請班上學生幫我再一次轉達歉意。讓我意外的是7月3號填完志愿后收到曲岳峰的短信:何老師你好,我考上高中了,祝福我吧!我半響無語,非常慶幸自己的低頭道歉是對的,更看到這個曾經被我傷害的學生不但原諒了我,還需要我的祝福。這個教訓對我而言非常深刻,提醒我任何時候都要善待后進生,他們的自尊容不得任何輕視與忽視。

        我對待學生的態度總的來說是不放棄不拋棄,相信他們在這樣那樣的領域中總會有出息。尤其是后進生,不因為他們成績差就對他們予以輕視或忽視。我想,我之所以能在學校組織的學生問卷調查中被學生評為百分之百滿意教師,恐怕與此有著密不可分的關系。

        三、經常與家長聯系,建立和家長的良好關系。

        家長評論學校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校、對班級、對教師的影響都很大。他認可我們、反感我們,他都會到處替我們宣傳。所以,與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任我們,即便有時我們的工作有些失誤,他也可能諒解我們。反之情況會很糟糕,甚至會形成尖銳的對立面。在交往中要尊重家長、善待家長。

        1、要尊重學生家長,也要不卑不亢。

        尊重學生家長是處理好班主任與學生家長關系的首要條件。在學生犯錯誤時要求學生家長到校的情況下,我是這樣做的:第一:如果能自己聯系上的就不叫學生回家聯系,主動聯系以表明我的誠意和態度。第二:學生家長來校后不當著學生家長的面訓斥他的孩子。第三:先把家長叫出辦公室,在一個單獨的環境里向家長說明情況,形成一致意見。

        因為弘毅中學的家長整體素質較高,有學識學歷非常高的,有經濟條件相當好的,有社會地位相當高的,我們與他們交流時不宜過分謙卑,一味迎合家長意見,而沒有自己的主見,這樣會被家長輕視。也不宜在家長面前頤指氣使,一副你的孩子在我手里我怕你的盛氣臨人的氣勢,這樣會被家長憎恨。盡量做到不卑不亢。

        2、與家長交流溝通要理智理性。

        與家長交流要避免隨意性和情緒化。和家長交流前要詳細想好約見家長的主題和目的,注意從多方面收集學生的信息,設計與家長交談如何切入主題,如何結束,如何談學生的優點和不足,總結自己在交談時方法是否得當,還考慮如何向學生和其他老師反饋約見家長的情況。最后要思考自己以后再和家長交談時需要改進和注意的地方。

        在和家長交談的時候,不管學生的表現如何,應首先講出學生的三條優點,任何一個學生家長都會喜歡別人說自己孩子的好,幾句夸獎的話會拉近與家長的距離。在和家長交談的時候還要注意善于傾聽,家長沒有把自己的想法說出來,那根本不是交流,有時多說不如少說。可以營造平等的談話氣氛,以便我們從中獲得有價值的對學生的認識。

        3、與家長交往時應多考慮家長所處的困難。

        現在的學生的家長大多四十多歲,上有老下有小,家里的老人有時候身體不好需照顧,如果再加上孩子成績不好又不聽話,這時學生家長心里會很苦悶,我們作為學生班主任應盡量多理解家長,替他們分擔些心理上的負擔,有利于促進與家長之間的溝通。

        四、努力勤奮工作,學會善待自己。

        當一名弘毅的老師辛苦,當一名弘毅的班主任更辛苦。我們的工作時間之長,工作強度之高,工作壓力之大,絕對是岳陽地區之首。也是因為有了我們老師們的辛勤付出,有了這些弘毅人的愛崗敬業,才有了弘毅的蒸蒸日上。以前的我,工作的辛苦總是忍著,忍到忍無可忍了就發泄,自己是發泄了,可是就苦了家里的人,我的臉色成了家庭氣氛晴雨表。這對家人真的是很不公平的。后來我反應過來了:努力工作是為了更好的生存生活,總是因為工作辛苦而心情不好,也不能好好的善待家人,哪里談得上有好的生活品質呢?從此我在工作時盡量保持良好的心態和心情,即使遇到不順心的事也不將不好的情緒帶回家,回家之前將一切處理好。盡力培養自己在繁重的工作狀態下,保持良好的心情和情緒,健康快樂的生活。而且努力工作既能實現自己的人生價值,也能保證自己的經濟地位,何不快樂而為?特別是學校現在形勢喜人,人氣奇旺,財氣齊聚,門檻都要被踩破了。而且老師們的工作熱情高。所以學校的領導們若能給我們加上工資,改善工作環境,提高福利待遇,我們實現“努力工作,享受生活”的目標底氣會更足。

        第二篇: 工作經驗交流

          同志們:

          為進一步加強和改進鄉鎮人大工作,加強鄉鎮人大間的交流和學習,市人大會決定召開全市的鄉鎮人大工作經驗交流會。這是全市政治生活中的一件大事,是推進基層民主政治建設的一項重要舉措。這次會議得到了州人大會的高度重視,州人大會 一行親臨會議指導,在此,我代表市委向州人大會各位領導的到來表示熱烈的歡迎!向市人大會和各鄉鎮人大主席團、人大工委的同志們表示誠摯的問候!

          市委歷來高度重視和支持人大工作,今年以來,專門下發了《關于進一步加強和改進鄉鎮人大工作的意見》,目的就是進一步加強和改進鄉鎮人大工作,推進基層民主政治建設,充分發揮鄉鎮人大的職能作用,保障農村改革發展穩定大局,促進全市經濟社會又好又快發展。

          為貫徹和落實好《意見》精神,結合本次會議主題,我講四點意見:

          一、深刻認識加強和改進鄉鎮人大工作的重要意義,切實增強做好新時期人大工作的責任感和使命感

          人民代表大會制度是我國的根本政治制度。堅持和完善這一制度,是發展社會主義民主、健全社會主義法制,建設社會主義政治文明,構建社會主義和諧社會的重要內容,堅持和完善這一制度意義重大,影響深遠,是黨和全社會的共同責任。

          (一)做好新時期的鄉鎮人大工作,有利于黨在農村各項方針政策的貫徹落實。近年來,特別是黨的十七屆三中全會以來,黨中央、國務院和省州市相繼出臺了一系列加強“三農”工作的政策措施。做好鄉鎮人大工作,就是要把黨在農村的方針政策與農村的實際情況結合起來,創造性地貫徹落實黨在農村的各項方針政策,組織動員人民群眾,推動農村經濟和各項社會事業快速健康發展。

          (二)做好新時期的鄉鎮人大工作,有利于依法治國方略的深入實施。保證憲法、法律、行政法規和上級人民代表大會及其會決議在本行政區域內的遵守和執行,是鄉鎮人大的首要職責,也是實施依法治國方略的基礎。只有切實做好鄉鎮人大工作,監督基層政府及其職能部門依法行政,加強基層依法治理,才能真正把依法治國的方略落到實處。

          (三)做好新時期的鄉鎮人大工作,有利于發展社會主義民主,實現人民群眾當家作主。鄉鎮人民代表大會是農村群眾參與基層民主政治建設的主要形式,是行使當家作主權力的重要機關。鄉鎮人大的職能作用發揮好了,就有利于集中群眾的智慧,體現群眾的意志,實現決策的民主化和科學化,基層政治文明建設就有了可靠的保證。

          (四)做好新時期的鄉鎮人大工作,有利于實現好、維護好、發展好農民群眾的根本利益。鄉鎮人大的各項工作,根本目的是促進農村改革、加快經濟發展、維護社會穩定。鄉鎮人大職能作用的充分發揮,對保證鄉鎮黨委科學決策和部署的貫徹實施,實現農業增效、農民增收、農村發展具有決定性的作用。

          (五)做好新時期的鄉鎮人大工作,有利于促進基層干部作風轉變。鄉鎮人大擔負著監督基層干部的重要職責。把鄉鎮人大的監督職能發揮好了,就能夠督促基層干部進一步轉變作風,密切聯系群眾,從而使他們切實做到權為民用、情為民系、利為民謀。

          最近,胡錦濤到我省昆明、楚雄等地,就經濟社會發展、民族工作、黨的建設等深入調研,并就全力保持經濟平穩較快發展、切實保障和改善民生、扎實推進民族團結進步事業、著力加強和改進黨的建設等四個方面的工作發表了重要講話,提出了明確的要求和殷切希望。全州經濟工作會議的召開也為對我市的發展工作提出了一系列新的、更高的要求。因此,從事鄉鎮人大工作的同志,必須站在深入學習實踐科學發展觀、貫徹落實胡到云南考察時的指示精神、堅持和完善人民代表大會制度、做好“保增長、保民生、保穩定”工作和實現全市各項目標任務的高度,充分認識做好新時期鄉鎮人大工作的重大意義,繼續深化市情認識,認清自己肩負的重要使命,按照市委三屆六次全會提出的科學發展、加快發展、跨越式發展的要求,開拓創新,認真履職,進一步增強做好鄉鎮人大工作的責任感、使命感和緊迫感,盡職盡責地做好本職工作。

          二、進一步改善和加強黨的領導,牢牢把握鄉鎮人大工作的正確方向

          中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨的領導地位是在長期革命建設的實踐中逐步形成的,是歷史的選擇、人民的選擇。各級人大只有自覺接受黨的領導,人大工作才能有明確的目標、正確的方向。因此,鄉鎮人大主席團要牢固樹立黨的觀念,自覺地把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。鄉鎮人大開展的各項重大活動,要及時向黨委匯報,爭取黨委的大力支持;鄉鎮黨委的各項重大主張,鄉鎮人大要及時召開主席團會或人代會,通過法定程序形成決議、決定,努力使黨委的主張變成人民群眾的自覺行動,形成加快發展的強大合力。鄉鎮人大要進一步強化中心意識、發展意識和服務意識,無論是組織代表活動,還是開展監督工作,都要在指導思想上立足于服從和服務于經濟建設這個中心,在工作進程上與黨委的工作部署保持一致,在工作方式上既要遵循法定程序,又要做到靈活多樣,講求實效。要堅持從實際出發,抓住本轄區內各項改革和建設中帶有根本性、全局性、長遠性的問題,抓住有關法律法規貫徹實施中存在的問題,抓住人民群眾普遍關注的熱點難點問題,深入調查研究,提出意見建議,并通過法定程序形成決議、決定,保障和推動黨委、政府各項工作的順利開展。鄉鎮人大要進一步加強與市人大會的聯系,爭取市人大會的工作指導,要通過列席市人大會會議學習人大工作的經驗和做法,運用人大工作的新方法,促進鄉鎮人大更好地履行職責,促進各項工作更加依法、規范、高效。

          三、認真行使法律賦予人大的各項職權,創造性地開展各項工作

          鄉鎮人大及其主席團要按照《地方組織法》和《主席團工作條例》有關規定,認真行使各項職權,圍繞本鄉鎮的重大事項行使好決定權。要行使好監督權,理直氣壯地開展法律監督工作,搞好依法治理,保證法律法規的有效實施,維護法制的統一和尊嚴;要采取多種形式,進一步強化工作監督,尤其要開展好工作評議,促進鄉鎮政府和職能部門及其干部職工轉變作風,依法行政,廉潔勤政,干事創業;要加強對村民委員會組織法實施情況的監督,指導村民委員會在黨支部的領導下獨立自主地開展工作,保證農村群眾享有廣泛的民主權利。要把實施依法治國方略作為鄉鎮人大的根本任務,加強法制宣傳教育,增強干部群眾的法制意識,提高法律素質。要增強大局意識,突出工作重點,對全年的人大工作要通盤考慮,統籌安排,力戒工作的隨意性、盲目性,科學合理地制定全年工作目標,扎扎實實地抓好落實,有目的、有計劃、有步驟地做好鄉鎮人大工作。要時刻保持與時俱進、奮發有為的精神狀態,正確處理繼承與發展的關系,堅持和完善工作中的一些好經驗、好做法,善于推陳出新,創造性地開展工作。

          四、加強自身建設,努力提高履行職責的工作能力

          新的形勢和任務對鄉鎮人大工作提出了新的更高的要求。各鄉鎮人大要努力適應新形勢、新任務的要求,采取有力措施,不斷加強自身建設,切實提高履行職責的能力。一是要進一步加強思想建設,把學習擺在首位。結合當前開展的第二批深入學習實踐科學發展觀活動,進一步建立健全學習制度,制定和落實學習計劃。要通過法律學習,提高依法履職水平;通過業務學習,進一步熟悉本職工作,通過實踐鍛煉,提高科學決策的能力和組織領導能力,通過學習借鑒先進經驗,推動工作創新與發展。二是要進一步加強作風建設,密切聯系代表和群眾。深入實際調查研究,聽民聲、察民情、解民憂、辦民事,時刻把群眾的安危放在心上,更好地代表和維護最廣大人民群眾的根本利益。三是要進一步加強制度建設,不斷完善會議、視察、調查、評議、聯系選民、向選民述職、代表建議辦理等各項制度,努力實現工作的制度化、規范化,不斷推動鄉鎮人大工作上臺階、上水平。

          同志們,人大工作是黨委工作的重要組成部分,鄉鎮人大是我們最基層的人大工作。希望各鄉鎮人大主席團和從事鄉鎮人大工作的同志們,把推進基層民主政治建設作為根本任務,進一步增強大局意識和責任意識,在市委及鄉鎮黨委的領導下,開拓進取,與時俱進,認真履行好憲法和法律賦予的職責,為推進基層政治文明建設而努力奮斗。

          最后,預祝會議圓滿成功!祝大家身體健康、萬事如意! 謝謝。

        第三篇: 工作經驗交流

          十分感謝學校領導和級組給我提供了這樣的平臺,讓我有機會把自己擔任班主任的一些工作心得體會與諸位優秀老師分享。今天我發言的題目是:一顆責任心+兩種勤方法=優秀班主任。首先,我想談談責任心:

          今年5月,“最美司機”吳斌被飛入車內的鐵片擊中,肝臟破裂、多根肋骨折斷,但他在生命的盡頭,依然忍痛緩緩靠邊停車,確保了全車乘客安全。想必大家都熟悉這個感人事跡,我想吳斌能夠做出這樣的舉動,這與他高度的責任心是分不開的。而班主任工作也是一份肩負肩負責任的工作,既要教會學生文化知識,還要教會他們為人處事。作為一名班主任的我,有一句話是深深印在自己的腦海中的,那就是“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”。第一次做六年級的班主任,這幾個月來我遇到了許多麻煩,許多事情也是第一次碰上的,加上因為母親生病住院,還要照顧兩個小孩,壓力挺大的,有時候班里遇上一些瑣事,真想隨便糊弄糊弄過去就算了。可是每次自己總是放心不下,有時班里那個同學生病了,會擔心他好了沒有;有時看到某個學生低頭喪氣,會擔心他家里是不是發生了什么事情;有時候某個學生考試考得不好,需不需要及時開導他。放心不下好多東西,因為我深知自己所肩負的責任。責任心是做好班主任工作的前提,有了高度的責任心,才能真正做到:把別人的孩子當作自己的孩子來教,關愛學生,關注學生的前途命運。這樣才能把教書育人的工作做扎實。只要有了高度的責任心,樹立“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮恥與共”的意識,就會在工作中想方設法把班級管理好,從而營造一個和諧的學習生活環境,得到學生的擁護和愛戴。

          其次,我想談談兩種勤方法。

          我是農村長大的,從小父親就告訴我:種田如果你“糊弄”莊稼了,你也會被它所“糊弄”,最后就是顆粒無收。相反,如果你舍得下功夫,莊稼也會雙倍報答你。我想管理班集體也跟農民種田一樣,你勤管理了,才會有好成果回報你。管理中的“勤”,我認為要從兩方面做起:一是嘴巴勤,二是腿勤。

          首先從“嘴巴勤”說起吧!“嘴巴勤”主要用在平時對學生的關心和思想教育上。比如,天氣涼了,你要多囑咐他們注意添衣服;感冒發燒了,你要提醒他們按時吃藥、多喝水;上下樓梯時,多提醒他們注意安全;放學送學生出校門時多提醒他們回家的路上注意安全等。這些雖然都是小事,都是我們隨口可以說,順手可以做的,然而很多時候都被我們忽略了。可是就是這些簡單而又不經意的舉動,卻是最能夠讓學生感受到班主任對他們的關愛。這也是讓他們信任你,喜歡你,喜歡聽你的課,聽你的教誨的有效方法。當然,單單這些還遠遠不夠。還要具體問題,具體分析。六年級的學生正處在青春期,他們有時有逆反的心理,分不清是非,容易沖動犯錯誤,一不注意甚至走上犯罪的道路;所以我每個星期一都會專門利用半個小時的時間把自己最喜歡看的電視節目《今日說法》、《懺悔錄》里面的事例與他們分享并進行思想教育,讓他們知道許多犯罪分子都是因為一時沖動而造成大錯,結果懺悔一生的。講多了,現在班里的男生都有一句這樣的口頭禪:沖動是魔鬼。說到這,我得說說我班的羅毅同學,他是五年級轉入我班的新生,之前曾有過拿菜刀去學校打架的不良行為。我了解他的性格后,先放幾期的《懺悔錄》給他看,同時每天中午都會花20分鐘給他補課,并經常找他談心,讓他就覺得老師在關心他。經過一個多月的思想教育和正面引導,他改掉了許多不良習慣,學習態度也端正了,還能主動為班里做好事。最令我感動的是有一次中午因開會耽擱了午飯時間,他主動到辦公室說:“周老師吃飯啦!”雖說是一句再平凡不過的話,但是我真的很感動,他懂事了,有禮貌了!我想,這就是“嘴勤”收獲的成效吧!另外,我們平時開展工作中要用放大鏡看學生的優點,用縮小鏡看學生的缺點。就像陳校長經常說的:“每個人都有優缺點,學生們出現的閃光點,我們嘴巴千萬不要吝嗇,要及時給予表揚,讓學生在班主的任信任中不斷重獲自信,改正缺點得到進步。”我曾經聽到學生在背后議論我們班主任像一只老母雞天天“嘰嘰咕咕”說個還停。我想說如果沒有我們這些老母雞看護著你們,也許有些學生已經受傷或者偏離正常軌道了,還能這么好的健康成長嗎?

          其次是腿勤。作為班主任,“勤”是基礎,時間的付出是保證。要勤跟班,常常到學生中去。只有這樣,才能真正了解班級的基本情況,掌握學生思想動態,及時地了解學生的動態,發現學生存在的問題,對班級工作就會心中有數。同時,也能增強師生之間關系。所以我經常課前或課間到教室里轉一轉,有時的確能發現一些問題,針對出現的問題及時采取必要的措施。

          總之,班主任工作千頭萬緒,學生的吃喝拉撒,衣食住行,學生的安全、品德、學校布置的各項工作,都需要班主任逐一落實。只要你有一顆高度的責任心,工作中“勤”字當頭,你一定可以成為一名優秀的班主任。當然,同樣的工作每個班主任都會有不同的處理方式,并且不同的班級,不同的年齡段的學生,我們的方式方法也不盡相同。以上只是我個人的一點小小心得體會,我相信在座的老師有做得比我更好的地方,希望我們在這方面多交流,多溝通,讓我們的班主任工作做得更好。由于我的經驗不足,加上寫作水平不高,如果有說得不好或缺乏條理的地方,還請各位教師批評指正。謝謝大家傾聽!最后祝愿幸福和快樂伴隨著您生活的每一天!

        第四篇: 工作經驗交流

          各位領導、同志們:

          人民代表大會制度,是人民當家作主的最高實現形式。加強和改進對人大工作的領導、推進民主法治建設進程,是各級黨委的歷史使命和重大政治責任。近年來,我們堅持以科學發展觀為指導,深入貫徹落實中央、省委相關部署和要求,按照總攬全局、協調各方的原則,積極從各方面為市人大及其會依法履職創造條件、提供保障,充分發揮了市人大在促進經濟發展、維護社會穩定、推進依法治市等方面的重要作用。

          一、狠抓三個關鍵,加強和改進黨對人大工作的領導

          (一)狠抓思想認識這個關鍵,始終把人大工作擺在重要日程。堅持不懈強化對人大工作理論學習,努力使黨的工作充分體現人民意愿。中央、省委人大工作會議召開后,我們及時召開市委人大工作會議學習貫徹,并將中央、省委關于加強和改進人大工作的要求和實施意見納入中心組學習內容,結合新形勢新要求作出新部署,要求各級各部門強化對人民代表大會制度的認識,自覺接受人大監督,全力支持人大工作。

          (二)狠抓工作機制這個關鍵,不斷改進黨委領導人大工作的方式。建立聯系會議制度,實行了“四大班子”主要領導和“四大班子”秘書長定期召開聯席會議制度;市委書記親自聯系人大工作;人大主任列席市委會;市委會定期研究人大工作;人大副主任列席市政府常務會議和市政協會議,參加市委、市政府其他重要會議。完善支持人大工作機制,市委出臺《關于進一步加強和改進人大工作的意見》、《市委辦、市政府辦與市人大工作部門對口聯系制度》,市政府作出《關于支持人大工作的決定》,充分保障人大工作順利開展。

          (三)狠抓班子建設這個關鍵,努力提升人大依法履職的水平。為人大配備年富力強的領導班子,今年換屆時把政治素質好、依法行政能力強的同志推薦安排為人大代表。市和5個區(縣)的人大會主任均按省委《意見》要求實現單設;市人大會組成人員出缺時都在第一時間予以補充;保持了會組成人員平均年齡有所下降。

          二、堅持四個結合,發揮人大在推進科學發展中的職能作用

          (一)堅持黨委決策與人大決定相結合,支持人大依法行使決定權。凡屬人大及其會討論決定的重大事項,尤其是全市的發展思路、重點工程、民生工程等重大事項,都由市委提出總體思路后,經市人大及其會討論決定,“一府兩院”按照人大決定嚴格執行。認真抓好人大代表建議及議案的辦理工作,做到事事有回音、件件有落實。20xx年以來,代表對辦理工作的滿意率和基本滿意率連續兩年達100%。

          (二)堅持黨委領導與人大依法監督相結合,支持人大依法行使監督權。旗幟鮮明地為人大依法監督撐腰壯膽,積極協調人大與“一府兩院”的關系,明確要求“一府兩院”自覺接受人大監督,主動向人大及其會報告工作。市人大每次開展調查視察、執法檢查和工作評議,市委都派出專門領導參加。每年確定一批重點課題,提交人大集中調研,并要求人大定期組織重點項目、急難險重任務視察活動,形成了一批高質量的調研報告,為市委科學決策、推動落實發揮了積極作用。

          (三)堅持黨管干部與人大任免干部相結合,支持人大依法行使人事任免權。在選拔任用干部時,堅持黨管干部原則與人大依法行使任免權的統一,大力支持市人大實行任前考法、任前表態、任職票決、任期述職等制度。凡需要人大選舉、任命的干部,事先向市人大介紹市委的推薦意見,征求人大會黨組的意見,嚴格按照法定程序辦理。

          (四)堅持黨委工作與人大工作相結合,積極組織人大參與全市中心工作。為使人大工作與黨委工作思想同心、目標同向、工作同步,積極參與到全市經濟社會發展中去,市委明確要求人大班子成員都要深入推進“三個加快建設”、打好“六大硬仗”,既當“指揮員”又當“戰斗員”,有效整合市級班子力量,聯手推動經濟社會發展。目前,市人大領導共牽頭包抓急難險重任務和重點項目21個,均按進度要求順利推進。

          三、強化三個保障,為人大依法履職創造良好條件

          (一)強化環境保障。大力營造人大工作輿論氛圍,對人民代表大會會議、人大會會議等法定會議和人大代表視察、執法檢查等重要活動,組織多角度、多層次、多形式的宣傳報道,全面樹立人大工作關注民生、體現民意的良好形象,夯實了人大工作群眾基礎。

          (二)強化組織保障。科學設置人大工作機構,市人大設立3個專門委員會、3個工作委員會和2個辦事機構,區(縣)人大統一設立工作委員會,在區(縣)增設省、市人大代表聯絡處,在街道設立人大代表工作聯絡站。加大人大干部的選拔任用、調整交流和下派鍛煉力度,首次將在人大成長起來的優秀干部選拔到秘書長、辦公室主任崗位。

          (三)強化物資保障。加強經費投入,對人大機關財政預算安排保持每年都有所增加,人大重要會議、重要活動所需專項經費都給予足額保證。代表調研費用標準由20xx年的600元/人提高到目前的2000元/人。完善辦公設備,督促有關部門較好地解決了人大機關工作用車、辦公自動化、會議表決系統等問題,投入資金對人大辦公樓進行了修繕,為人大及其會開展工作提供了良好的物質保障。

          近年來,雖然我們在加強和改進人大工作方面做了一些工作,收到了一定成效,但與中央、省委的要求及人大工作發展的形勢相比,還有一定的差距。在今后的工作中,我們將在省委的領導下,按照本次會議的新要求,學習借鑒兄弟市州的先進經驗,充分發揮黨委對人大的領導核心作用,進一步改進領導方式、創新領導機制,全力支持人大依法履行職能,努力推動我市人大工作再上臺階,為四川建設西部經濟發展高地作出新的更大貢獻!

        第五篇: 工作經驗交流

          一、學校及黨支部基本情況

          **市第四中學創建于**年,位于三曹路229號。現有學生856人,24個教學班;教職工92人,是一所區直公辦初中學校。**四中以“精微致遠、厚德育人”為理念,實行小班額、精細化管理,學校以育人為本,因材施教,取得豐碩成果。

          **四中黨支部現有黨員30名,其中其中在職黨員25名,離退休黨員5名,建有黨支部1個。**年12月召開換屆大會,選舉產生新一屆領導班子:安劼同志任黨支部書記。黨組嚴格落實和《條例》和《實施細則》,組織機構健全,大力加強隊伍建設,黨員素質不斷提高,認真踐行黨員目標承諾,各項工作取得良好成績。

          二、主要舉措及成效

          1、加強思想建設,提高整體素質。

          深入開展“兩學一做”活動。按照區教育工委部署,自今年開始,兩學一做”活動常規化、制度化,學校結合講重作活動,全校黨員積極學習,做好筆記、撰寫心得體會。通過集中學習、警示教育、深入分析典型案例等方式,在每個黨員頭上都懸起一把利劍,在思想深處切實把紀律規矩放在頭等大事的位置,任何情況下都緊繃神經,都恪盡職守,堅決守住紀律規矩這條紅線。學校要求始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨,時時、事事、處處做到率先垂范,廉潔自律,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人;嚴格遵守關于廉潔自律的各項規定,一心為公,盡職盡責、忠于職守,凡事三思而后行,帶頭做出表率。

          2、加強黨組織建設。

          圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路,制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展"亮身份"、"踐承諾"等活動,圍繞學校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

          認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織,以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點,加強對入黨積極分子的經常性教育,進一步做好培養教育考察工作。本年度計劃發展預備黨員2名,確定入黨積極分子4名。

          進一步規范黨務、校務公開工作。堅持"公開、公平、民主"的原則,繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作,使黨務、校務公開工作更加規范,更加透明,提高了黨務、校務公開工作實效。

          著力解決教職工反映強烈的突出問題。學校建立了黨支部成員分級負責制,黨支部成員分別聯系一個年級,協助教務處、年級組做好教育教學管理工作。學校黨支部通過微信群等多種渠道做好社情民意的溝通工作,引導教職工關心、理解、支持學校工作。著力規范學校辦學行為,切實保證公平公正地做好績效考核等密切關系到教職工眾利益的各項工作,促進學校和諧,維護學校會穩定。

          3、、落實黨內生活準則 加強黨內制度建設。

          認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨支部委員集體討論,做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工,切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制,最大限度地提高領導班子的整體效能。

          認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

          切實落實"三會一課"等黨內生活制度。認真落實"三會一課"制度,民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議,小組黨員會議,上好黨課,開展民主評議黨員活動。

          4、發揮黨員的先鋒模范作用

          學校要求要黨員立足本職,愛崗敬業,不斷進取,扎實工作,在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。

          組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際,樹立黨員干部形象,全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用,學校各處室負責人,絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔班主任,并成為教學、教研的骨干。如:我校青年教師王永梅多次在市區課堂教學技能大賽中獲獎,今年被評為區優秀黨員。黨員教師張猛爭當班主任,曾多次被評為優秀黨員、新任教師趙淑偉同志積極向黨組織靠攏提出入黨申請,用良好的教育教學成績向黨組織交了一份申請書。

          在今年的扶貧工作中,黨員教師率先垂范,曾兩次深入到立德鎮五個行政村開展實地調查,結對幫扶、完成微心愿等活動。多次深入到貧困學生家中進行走訪慰問宣傳國家的扶貧政策。在這些活動中黨員教師發揮了示范作用,展示了**四中黨員教師的風采。

          我校黨建工作還存在一些不足之處:黨員量化管理不到位、黨組織的凝聚力、服務意識有待于加強等。在下一步工作中,將改進工作方法,進一步落實黨建工作責任制,為**四中跨越發展提供堅強的組織保障。

          (一)強化責任意識抓黨建。強化黨支部書記的管黨責任,強化黨建工作目標責任制建設。

          (二)強化教育培訓抓黨建。抓黨支部建設,著力提高黨支部統籌駕馭、開路先鋒的能力;抓黨員教育培訓,著力提升和服務群眾的能力;抓黨員的教育凈化,提高黨員的先進性和純潔性;抓優秀教師的教育引導,為組織增添新鮮血液。

          (三)強化陣地建設抓黨建。以示范崗位建設為依托,統籌兼顧,協調推進其他組織陣地建設,在各年級建立黨員群眾服務隊,開展結對幫扶、文明創建、服務等活動,增強黨組織的整合力、凝聚力、影響力,著力解決黨建工作不平衡的問題。

        第六篇: 工作經驗交流

          **區清泉街小學充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,以構建“清智管理學校、打造清雅教師、開設清韻課程、建設清樂課堂、實施清雅德育、培育清樂少年”為抓手,有效推動學校教育教學水平不斷提升。

          一、以規范化為先導,黨支部建設全面過硬

          一是規范開展基層黨組織活動。規范開展“三會一課”、民主評議黨員、黨務公開等工作,創新開展“清正學習講堂”專題講座,每月一講,努力建設學習型黨組織。二是扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。嚴格落實基層黨建“三項制度”,結合學校實際召開黨員大會確定了本年度支部工作目標,將黨支部工作目標向每名黨員進行了任務分解,確定了黨員履責基礎事項,每位黨員認領了履責先鋒事項,簽訂“爭當北疆先鋒黨員承諾書”。三是創新開展主題黨日活動。開展紅“憶”沙龍黨日活動,通過唱紅歌、溫誓詞、觀紅影、評紅書、憶黨史、學習語六個活動篇章,強化了黨性,鍛煉了師能。

          二、以思想教育為抓手,黨員干部素質大幅提升

          一是通過多種形式深化理論學習。組織全體黨員先后集中觀看了《厲害了,我的國》《舉旗定向》等專題片;舉行了“學習貫徹黨的十九大,清雅教師‘書’情懷”的活動;開展了黨的“十九大精神”知識競賽,達到了以賽促學的目的。二是廣泛開展黨的基礎知識宣傳報道活動。充分利用黨建宣傳欄、校報、手抄報、電子大屏幕等媒體,向全體黨員、教師、學生廣泛宣傳黨的基礎知識、基本理論和黨的教育政策。及時通過學校微信平臺報道學校黨支部的最新活動,開設“黨員紅播”課堂,充分利用廣播向全體教師宣講習近平新時代中國特色社會主義思想等理論知識。三是將黨課前移到社區。組織全體黨員、共青團員參觀了全國先進社區——清泉街社區,聽取了武荷香同志關于創建全國先進社區工作介紹,通過社區工作人員全心全意為居民服務的先進事跡進一步激勵全體黨員干部增強使命感和責任感。

          三、以創新載體為驅動,黨員先鋒模范作用有效發揮

          一是領導干部帶頭講黨課。班子成員制作了以“學習黨史、黨章,增強政治紀律意識”等內容為主題的微黨課,帶頭講黨課,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強了黨課的吸引力和感染力。二是立足崗位,開展“黨員亮身份”活動。結合工作實際,舉行“戴黨徽 亮身份 學黨章 篤教學”活動,把黨員發揮先鋒模范作用的要求具體化。設立黨員示范崗,處處做楷模。通過組織學習、踐行承諾、黨員示范課、相互交流等活動,發揮黨員的先鋒模范作用。三是開展了“不忘初心、牢記使命,做黨和人民滿意的人民教師”主題教育活動。以“黨員亮身份”活動為引領,開展“三字一話”教學基本功比賽、黨員示范課、師徒結對展示課、師德師風征文、學科論文評選、先進事跡報告會和“立足崗位比貢獻”等豐富多彩的展示教育活動。

          四、以精細化服務為落腳點,黨組織凝聚力不斷增強

          開展“最美清雅教師”評選,利用道德講堂宣講優秀教師的先進事跡,樹立師德先進典型,充分發揮師德先進典型的示范引領作用;開展“黨員1+2”活動,即一名黨員教師結對幫扶一名家庭困難和一名學習困難的學生,點亮“兩困生”的希望之燈。建立群眾來訪制度,及時有效回復群眾來訪及有關訴求。每學期召開一次家長委員會或學生家長會,向各位委員、學生家長全面具體地匯報學校工作,特別是一些熱點問題。如:師德建設、教學質量、技能培養等。同時,廣泛聽取學生家長對學校工作的合理化建議。

        第七篇: 工作經驗交流

          過去一年,XX鎮人大在原XX市人大會指導和鄉黨委的領導下,以科學發展觀統攬全局,創新工作思路,為XX鎮經濟社會發展做出了應有貢獻。新的一年,隨著區域性劃轉和轉型發展,給人大工作提出了新的挑戰。為此,我鄉今年的人大工作將以“基層組織建設年”活動為契機,圍繞區委、政府發展戰略目標。進一步加強自身建設,充分發揮好人大的職能作用,努力為我鄉經濟社會發展做好服務。作為剛踏上人大工作的新手,沒有經驗可談,僅對工作開展情況向各位作簡要的匯報。

          一、20xx年人大工作做法

          (一)建立健全機制,激勵代表履職。定制度是抓好人大工作的開端,作為初入人大工作對新手,通過建立制度,理順工作思路,充分調動人大代表履職積極性。一年來,先后制定了主席團議會制度、學習制度、主席團職責、主席職責、主席團成員聯席代表制度、主席團信訪接待制度、民主懇談制度。從而規范了人大主席團工作的有序開展。

          (二)抓培訓、強素質,提高代表履職能力。為切實提高主席團成員、人大代表的履職素質和能力,堅持主席團成員季度學習制度和代表一年兩次學習培訓工作,邀請市人大各辦負責人、省農科院以及市農牧科技局專家來我鄉授課主要學習代表法、組織法、選舉法、監督法以及農業實用技術。通過學習,有效增強了主席團成員和代表的法律意識、服務意識、責任意識和科技意識。為我鄉換屆選舉和產業結構調整奠定了基礎。一年來共培訓8000余人次。

          (三)借平臺、廣宣傳,增強群眾法制意識。為了加大對群眾的法律法規宣傳,增強群眾法律法規知曉率。通過趕集發放宣傳資料,設立法制宣傳臺、黑板專欄和“六進村”活動進行廣泛宣傳。群眾法制意識得到了普遍提高。

          (四)重接訪、解民憂,幫助群眾化難題。由于我鄉地域廣、人口多、居住較為分散,為了方便群眾辦成事、辦好事,設立了便民利民服務中心。把趕集日定為接訪日,由人大主席帶隊,各站所分別抽派1人組成的接訪工作組對來信來訪群眾進行接待,對能當場辦理的及時轉交辦理。對不能當場辦理的責成相關部門限時辦理。通過接訪日活動的開展,密切了干部群眾關系。

          (五)抓督查、強管理,確保工作實效。為了確保各項工作的有序開展和落到實處,一是每周二、周四晚上組織中層干部進行工作匯報和學習,對工作不務實、作風不良的干部組織代表進行測評和詢問,對述職不實的干部進行免職和待崗。二是組織代表對境內項目工程進行視察,對質量不符合要求的進行整治。

          二、換屆選舉工作

          我鄉根據省、市會議精神,于20xx年12月10日召開了XX區XX鎮第一屆人民代表大會,會議選舉產生了政府鄉長一名、副鄉長3名、人大主席一名。

          根據會議安排,我將我鄉本次換屆工作的做法和體會匯報如下:

          (一)主要做法

          1、健全組織,周密部署,切實加強對換屆選舉工作的指導。

          我鄉黨委、政府對換屆選舉工作高度重視。為了確保換屆選舉工作依法、有序、順利開展,黨委、政府多次召開專題會議,并就換屆工作進行了詳細、周密的部署。一是加強領導、健全組織。成立了以羅勇軍同志為組長,楊應昌、遠紅偉為副組長,黨政辦、民政辦、財政所、婦聯、派出所為成員的換屆選舉領導小組。二是制定換屆選舉方案、工作細則和處置預案,為換屆選舉工作依法、規范、有序進行奠定了基礎。三是明確任務,責任到人。根據選區的劃分,把選舉任務落實到每個指導員,明確責任追究制度,增強了參與干部工作責任心,調動了工作積極性。

          2、深入宣傳、強化培訓,營造良好的換屆選舉氛圍。 為了搞好我鄉換屆選舉工作,召開鄉、村、組三級干部大會,會議上對換屆選舉步驟、注意事項、選民登記的對象、選區劃分等進行了培訓,還通過標語、黑板刊欄進行廣泛宣傳,全方位宣傳《縣鄉兩級人民代表大會換屆選舉工作程序》和省、市文件精神。通過培訓和宣傳,使指導人員、工作人員準確掌握選舉政策、程序和要求,明確了應把握的原則,并指出了選舉工作中應注意的問題,為換屆選舉工作奠定了良好的工作基礎。

          3、規范程序、依法操作,嚴把換屆選舉工作的關鍵環節。

          我們把保證選舉程序和操作上的依法公正作為選舉組織指導工作的重中之重,作為確保選舉成功的關鍵。具體把好以下四大關:

          (1)選區劃分關。根據上級人大分配給我鄉的代表名額、結構,結合各村人口和每一選區產生代表不得多于3人的原則,對全鄉進行選區劃分。

          (2)選民登記關。根據戶籍、年齡、政治條件等標準,按一人一地一次一票的原則,對選民進行登記。做到不錯登、漏登、重登。

          (3)代表候選人提名關。代表候選人的提名由選區選民按照代表產生的條件進行推選。

          (4)選舉投票關。對人口密集的村寨采用集中投票,對居住較為分散的自然村寨采用流動票箱。選民憑選民證領取選票。在選舉結束時當眾計唱票,并當場公布結果。

          (二)、體會

          回顧總結換屆選舉工作的成功,除了區委、政府的高度重視和區人大的直接指導有方外,主要得益于:

          1、鄉黨委的精心安排部署;

          2、參與指導換屆選舉工作人員的盡心盡職;

          3、得到各村廣大黨員同志的積極參與和支持;

          4、充分發揚民主,確保了廣大選民的民主權利。

          三、20xx年工作打算

          今年是全面貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神和省十一次黨代會精神,大力實施十二五規劃的關鍵之年。鄉人大在鄉黨委的領導下,在區人大會的指導下,圍繞鄉黨委的決策、部署,切實行使憲法和法律賦予的職權,促進我鄉經濟社會的全面發展。現就今年的工作打算匯報如下:

          (一)依法召開好人民代表大會和主席團例會。

          依法召開好一年一度的人民代表大會和主席團例會是人大工作的首要任務。堅持和完善代表聯系制度,及時聽取和反映代表的意見、建議。一是加強代表聯系,擴大代表知情權和參與權,暢通代表議政渠道。二是關心代表學習、生活和工作。為此,我鄉人大今年準備每季度例會安排3-4個議題,會前將廣泛征求代表、選民意見。確保每次例會召開務求實效。同時按時開展述職評議和工作評議,不斷改進政府部門工作,推進依法行政。

          (二)加強自身建設,強化人大履職能力。

          人大工作要有新的作為,就必須加強自身建設,不斷學習政治和經濟理論,學習黨的方針政策和法律法規。為了提高新當選代表的法律意識和履職能力,更好的服務于群眾。一是組織代表借助鄉干部群眾教育培訓學校,學習憲法、組織法、監督法、代表法和代表建議和意見等有關知識;二是加強人大隊伍的勤政、廉政建設,切實增強黨性觀念、大局意識、服務意識、責任意識,增強工作的主動性和工作熱情,樹立良好干部形象,起好表率作用。三是堅持代表每季度一次的學習制度,使人大代表進一步加深對人民代表大會制度的理解。明確人大代表應履行的職責,了解人大工作的法定程序,增強代表工作的責任感和使命感,為今后代表工作中更好的履職發揮作用打基礎;四是遵照制度狠抓落實。

          (三)強化監督工作,全力促進我鄉經濟和各項社會事業全面發展。

          鄉人大主席團圍繞全鄉經濟社會發展大局,對人民群眾關心的熱點、難點和重大問題,特別是在加快推進和以改善民生為重點的社會建設中出現的矛盾和問題,需要政府部門引起高度重視和協調解決。開展執法檢查、視察和調研,促進相關法律法規在我鄉的貫徹實施,圍繞全鄉中心工作,認真履行監督職能:

          1、加強對安全生產工作的監督,不定期開展對學校食品安全檢查。

          2、以關注民生為重點,全力支持新農合、村級一事一議、合作醫療、農村低保等各項工作的順利開展,并聽取相關工作匯報。

          3、全年組織人大代表視察、調研2次,聽取專項報告2次。

          (四)完善信訪接待制度,加大法律法規宣傳力度。

          信訪工作是人大工作的重要組成部分,也是加強與人民群眾聯系的紐帶,在認真做好人民群眾來信來訪的同時,密切代表與選民的關系,開展代表進村活動,進一步加大對“六五”普法工作的開展。努力提高農民的法律意識和國家工作人員的執法水平。圍繞人大代表權力和義務,以提高代表履職能力為目標,積極創造條件,進一步密切人大代表與人民群眾的聯系,為代表履職提供更好的服務。一是在各村中心村寨設立代表信箱方便聯系選民;二是代表聯系選民一年不少于2次。

        第八篇: 工作經驗交流

          美麗的月琴山下,璀璨的十里鋼城旁,坐落著一所校園環境優美、文化氛圍濃厚、辦學條件優越、師生精神煥發的**市第六小學。學校始建于1968年,屬**市教育局直管的一所小學,現有教學班級46個,學生2242人,在職教師118人。校黨支部共有黨員64名,在職黨員40人,退休黨員24人。

          **市第六小學黨支部以文化引領正確的辦學方向,以黨員隊伍引領教師隊伍專業發展,以“和潤”文化引領學校發展,以先進文化推進師德師風建設,引領教師專業成長,造就一支優秀教師隊伍,把黨組織工作融入到學校教育教學各項工作,引導教師爭做“四有”好老師,浸潤學生心靈,促進學生全面發展,為學生幸福人生奠基。在不懈的努力中,學校成果豐碩:全國現代教育技術試驗學校、國家級語言文字示范學校、全國面向未來閱讀工程示范學校、全國紅旗大隊、全國青少年主題教育先進集體、省文明衛生單位、省現代教育技術先進單位、省青少年科技創新大賽先進單位、省四星級紅領巾示范學校、省綠色學校、省安全文明校園、省學雷鋒先進單位、省示范性家長學校、**市德育工作先進單位、**市直學校常規管理工作先進單位、**市紀檢監察工作先進單位、**市現代教育技術工作先進單位、**市創衛工作先進單位、**市工會工作先進單位等榮譽稱號。

          一、和育生命,豐盈內涵

          何為“和潤”,“和潤”即和沐陽光,潤澤生命!即教育似春雨,潤物細無聲:生命如花,靜待燦爛。和是一種氣度,這是兼容并蓄、海納百川的包容精神與博大胸懷;和是一種生態,即是順應自然,乃萬物之美;和是一種態度,人人能行為有度,進退有矩,此乃大同;和是一種認同,《論語·學而》載有子的話說:“禮之用,和為貴”,制度化的“禮”與精神化的“和”,兩者剛柔相濟,德法同歸;和是一種境界,和合故能諧!

          和是愿景,潤是路徑,是喚醒、影響!用信任、賞識、贊美,達到和潤的自覺與精神,讓師生感受不到你在“教育”,在“和合而生,和而不同,和而大同”的氛圍里成人之美、美各其美、美美與共,遇見最美的自己!由此,凝練出“和潤”的教育思想。

          “和”諧“荷”,“荷”是清廉、潔白、出淤泥而不染的一種精神。“荷”成為了**市第六小學的吉祥物,在校園隨處可見,植根于師生心底,為師生打下了崇廉尚潔的精神基石,引領師德師風建設,讓廉潔從教成為一種自覺。

          凝煉的“和合而生、和而不同、和而大同”的校園文化已深植于校園的每一個角落,秉承“求真、適應”的校訓,堅持以德樹人,堅守“健康、快樂、幸福”的最初教育理想,用“平和、本真、從容”的姿態,以“打好身體的底子,埋下閱讀的種子,培育習慣的苗子,豐富生命的底色”為培養目標,幫助師生遇見最美的自己,煥發生命的精彩,努力讓教師幸福有尊嚴,鑄就一支優秀團隊。讓學生快樂有收獲,讓家長滿意有口碑,讓學校發展有特色

          二、和潤滋養,幸福拔節

          教師,是學校發展的生命力!面對一個個鮮活的生命,我們唯有用一顆真心來付出,帶著一份真誠來澆灌,用所學真知去滋潤,讓每一個學生健康、快樂地享受本真的教育。“一支好的教師隊伍、一個好的班子”缺一不可,“充滿青春活力、保持工作激情、懷抱教育夢想”是教師團隊最高的境界,目之所及,心之所向!

          黨支部充分發揮思想教育陣地作用,組織黨員教師開展“做崇廉尚潔榜樣,當立德樹人楷模”主題討論活動,認真開展“二學一做”即責任心教育實踐活動,牢固樹立理想信念,發揮黨員先鋒模范作用。組織教師研讀習總書記教師節在北京師范大學的講話,爭做“四有老師”,通過上黨課、《愛滿杏壇》讀書心得撰寫、“我身邊的榜樣”評選等活動,樹立“立德樹人”宗旨,促使教師隊伍具備優秀的道德品質、良好的心理素質和規范的職業素養,煥發教師的職業魅力。

          倡導多元培養,讓師能在教育中提升。堅持面向個體、分層培訓的原則,依托豐富多彩的校本研訓,促進教師的專業化成長。一是借助“青藍工程”、基本功比賽、素養大賽、觀摩示范課等平臺,實行梯度遞進的培養模式。二是以教研組為單位,通過校本研修,組織開展青年教師上匯報課、骨干教師上示范課的同伴相互觀摩、同課異構、課例研究,讀書、拜師、上課、磨課等活動,老師們在活動中進行碰撞與交流,搭建展示師生風貌的舞臺和交流互動的平臺。三是開展聚焦課堂、我行我思、登高望遠等豐富多彩的學術交流活動,激發教師(特別是青年教師)的科研內驅力,培養一批立足課堂,潛心鉆研的教師隊伍,營造校園學習文化氛圍,提升教師的精神品味。四是實施“專家引進工程”,聘請專家、學者來校指導課堂教學,舉辦學術報告,提高教師的專業素養,加速課堂教學改革的深入。近2年,我校共派送160多人次到省內外參加學習,市內學習聽課達200多人次;五是深入課題研究,搭建個性成長平臺。目前,我校兩個省級課題《利用團體心理輔導游戲加強小學生心理素質》和《少教多學小學課堂教學模式的研究》均準備結題,省級規劃課題《小學生“1+*”體育運動能力提升的研究與實踐》已成功立項,參與課題研究的老師共達42人。六是鼓勵教師在平常的教育教學中發現教育故事,記錄教育隨筆,結合新課程理念和教育思想認真反思、積極撰寫論文,以此不斷提升教師的理論修養與實踐能力,構建自主發展的空間。近2年來,教師共撰寫論文、教學設計等150余篇,其中有100多篇在市級以上獲獎。

          通過黨員模范的引領,同伴互助提攜,鑄就了一支優秀的團隊。支部副書記、校長謝凌云同志被湖南省確立為首批未來教育家培養對象,是教育部卓越校長領航班“周大戰名校長工作室”核心成員,并成功舉辦辦學思想報告會;支部書記李雄杰同志被確立為湖南省首批青年精英教師培養對象;支部委員、副校長肖淑紅同志被確立為湖南省第二批青年精英教師培養對象。黨員中有六名同志被認定為**市首批市級骨干師教,全市僅有二十六名,是市級骨干教師最多的學校。

          三、和韻啟慧,體驗成長

          教育似雨,潤物無聲;生命如花,靜待絢爛。校黨支部圍繞“打好身體的底子,埋下閱讀的種子,培育習慣的苗子,豐富生命的底色”為學校學生的培養目標,指導開展全員德育。

          巧抓常規,培育習慣的苗子 。一是調動學生自律的積極性,落實養成教育。充分利用 “向陽少年”、“向陽班級”等優秀個人與集體評比、“我是校園小主人”值周班級等活動,讓學生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿整個校園。二是創造機會用學生影響學生,以學生教育學生。成立“紅領巾監督崗”、“干部學校”、“學生小講師”、“值周班級”等隊伍,均由學生組成,通過引導,培養學生自主管理、自主教育和成長的良好氛圍。三是推行學生干部輪換、競任制度,培養學生的組織管理能力,實行“校園文明我負責”分樓層承包制度,使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

          加強了班級文化建設, “最美中隊”評選活動,各中隊以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。書香角、綠植園、比一比、中隊角等中隊活動陣地的打造,成了校園里一道靚麗的風景線。

          德育科研,積淀六小育人特色文化。為了積淀學校的德育文化,我校德育團隊開發了德育校本教材《向陽第一課》,成為了學校入學教育很好的實施藍本,讓學生在假期返校的不適應中不斷規范自己,完善自己,追求更美的自己。在德育部門主辦的《向陽花》校報中開辟了“太陽谷”、“德育故事欣賞”等德育欄目,潤物細無聲的對孩子進行道德、心理、習慣等教育。還組織建立了“**六小德育資源庫”,資源庫分門別類、素材豐富,老師們可以信手拈來,在德育課堂中收放自如……

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